家長朋友們，首先要清楚視力不等於視覺，那麼什麼是視覺呢？簡單來說，視覺就是人們透過眼睛感知外部世界資訊的能力。

有的小朋友，聽覺很好，在學習詩歌、音樂和記憶數字時，表現得非常好，能夠透過聲音迅速記住各種事物，有時候甚至還能幫助老師糾正發音。但是他讀書卻很困難，而且字寫得歪歪扭扭，在走迷宮、識記圖形，排列積木、記住看到的事物上有嚴重的困難。這些都是視覺能力較差的表現。

研究表明，孩子視覺的發展與學習成績有很大的關係。視覺發展不力的孩子可以透過一定的訓練，提高自己的視覺能力。

拼圖練習

七巧板拼圖。先用彩色七巧板拼成各種有色彩的圖形，再用同色七巧板拼出各種圖形。

各種智力拼圖。將完整的彩圖按照一定的規律分解，要求孩子根據原圖還原。

視覺敏銳力練習

識別顏色。從基的本顏色認識開始，逐漸增加混合色，讓孩子說出每一種顏色。

使用工具觀察物體。利用放大鏡、望遠鏡等工具，讓孩子觀察物體，感知物體前後的變化。

空間關係練習

搭積木。利用同色或彩色的木質或塑膠積木，拼成幾何形狀和模型。

走迷宮。從簡單到複雜，慢慢地只用眼睛看來完成迷宮遊戲。大量的迷宮練習還可以訓練孩子的視覺瀏覽、視覺追蹤的能力。

視覺辨別能力練習

區分顏色和圖形。使用顏色卡片，讓孩子進行顏色配對；區分各種符號、數字、拼音等；要求孩子按大小或顏色把幾何形狀進行分類。

匹配幾何形狀。要求孩子在兩幅畫中把相同的形狀找出來，或在一幅畫中找出所有某個形狀等。

視覺記憶能力練習

簡單的回憶訓練。短時間呈現物品，然後隱藏起來，再向孩子提一些與該物品有關的問題；讓孩子閉著眼睛描述自己喜愛的物品。

數字和字的訓練。擺列一些數字、拼音或漢字的卡片，然後倒置，讓孩子從前面對字或數字進行識別。

視覺速度練習

可以迅速展示一些圖形、數字、字母，然後讓孩子進行記憶；也可以說出房間的某樣物品，讓孩子迅速找到該物品；或者父母說出某本書的頁碼，讓孩子以最快的速度找到。

總之，孩子的視覺能力很重要，而且需要從小就要訓練，父母們可根據自家孩子的特點進行一些針對性的訓練。