現在世界的變化太快了，上學前我教兒子“遠上寒山石徑斜（xia），白雲深處有人家。 ”結果人家上學之後老師教得是“遠上寒山石徑斜（xie），白雲生處有人家。 ”

社會中的變化、生活中的變化、學習中的變化更是不可預測，很多時候我們做家長的都未適應不了，又該怎麼教孩子呢？

後來，我看了一段上海復旦大學附屬中學特級語文教師黃玉峰老師做的演講，解答了我的困惑。

今天，我就結合自身的理解分享給大家！

將來的世界，對孩子的要求會發生改變

我還記得，我初中老師家的孩子被他硬逼著學了十幾年鋼琴，當時鋼琴八級的證書含金量特別高！

可現在呢！鋼琴已經變成樂器鄙視鏈中最低階的了，我身邊的家長都開始研究讓孩子學民族樂器呢！

麻省理工學院米切爾·雷斯尼克教授在他的書《終身幼兒園》中寫下了這樣一段話：“現在的小學生，大概會有2/3會在將來從事目前尚未發明出來的工作。”

現在的世界，每分每秒都在發生變化，二十年之後的熱門是什麼根本沒人猜得到！

所以父母既著急又迷茫，看別人給孩子報班就跟著報，生怕孩子“輸在起跑線”。

也難怪黃玉峰老師要說：現在的父母都很著急，有出息和沒出息的標準也很單一。

黃玉峰老師認為：我們不僅要孩子生存，而且要他們有能夠使自己幸福的能力。並提醒家長要注重培養孩子的這3項能力。

作為父母，我們要留給孩子什麼？

一、獨立的能力

黃玉峰老師說：我們要承認一個事實，孩子是獨立的，不是你的私財。

孩子和家長有截然不同的生存軌跡，所以最終孩子有與父輩不同的想法和價值觀是正常的，所以只要他做違反底線的事情，家長沒必要事事都限制他。

就像外國的很多富翁，從小就讓孩子參與家務、用勞動換零花錢，最後還要將遺產捐出。這並不是不愛孩子，相反他們是在給孩子留下獨立、自力更生的能力。

二、好的習慣

黃玉峰老師說：“尊重孩子的獨立性的前提，是從小就培養孩子養成良好的習慣，包括讀書學習的習慣、尊重他人的習慣、鍛鍊身體和愛護健康的習慣、負責任的習慣等等。”

只有從小養成好的習慣，孩子從根上正了，將來才不會因為家長尊重他而胡作非為。

當孩子犯錯了，該批評就批評，該打也要打，但要注意“就事論事”同時保護孩子的自尊心，要是孩子變得“死豬不愛開水燙”那就更麻煩了。

三、抗挫折的能力

黃玉峰老師認為，不論有多少挫折，只要有好的心態，孩子還是可以很幸福。

現在很多孩子，本身在能力上並不比別人差，可就是抗挫折能力太差，遇到點坎坷要麼受不了尋死覓活，要麼躺平了不努力了。

這樣的孩子將來難有大出息，更談不上幸福。

而要培養孩子的抗挫折能力，首先家長要有一顆平常心，接受孩子會遇到挫折、會有失敗、沒有那麼完美。

只有家長有一顆平常心，孩子才能用平常的心態對抗挫折。

這裡是詹詹育兒，在這裡你能發現最實用、最有意義的家庭教育相關內容和育兒知識

#育兒有方法#