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導讀:“我再也不和你下棋了” ,孩子怕輸時,他最希望你這樣做

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大人應該放棄孩子嗎?網際網路上的十秒鐘影片確實顯示了父母和孩子在家裡玩遊戲的後果,場面令人震驚。一個五六歲的男孩和他的家人玩西洋雙陸棋。看到“損失”已經確定,小男孩悶悶不樂地問:“你讓我一兩個。”但是我沒想到的答案是:“我仍然必須贏錢。”當男孩聽到這個訊息時,他的手交替了一下,擦乾了眼淚:“那麼,如果你贏了,我就贏不了!”

看到家人不願屈服,這個小男孩拒絕接受,並決定“戰鬥”到最後。這顯然是一種親子游戲,但充滿了火藥煙味。沒有任何懸念,男孩輸了。他抬起眉頭,喝牛奶,然後劇烈喊道:“我再也不會和你下棋了。”

儘管影片看起來有些可笑,但是在孩子害怕迷失的事實背後,我們應該直面一些問題。兒童成長心理學認為,兒童害怕迷失是正常現象。自2歲起,自立逐漸發芽。他們總是希望自己比別人強,得到關注和讚賞,如果自己不如別人好,他們會感到悲傷和失望。孩子需要一個“以自我為中心”的過程,在此過程中,父母的理解和指導尤為重要。網民嘲笑父母太殘酷太堅強。實際上,許多父母不能如此“殘酷”,因為他們擔心在遊戲過程中失敗會損害孩子的自信心和興趣,因此故意失去並總是讓孩子獲勝。只有一個結果。孩子的優越感過強,對挫折感的抵抗力很差,一時的喪失可能是毀滅性的打擊。父母的認真爭吵可能會養育一個無法承受損失的孩子。生活不會陪伴孩子們演戲。孩子的失敗經歷,無論是對自己的矛還是保護自己的盾牌,都隱藏在父母的態度中。

在鄭州舉行的平衡腳踏車比賽中,一個2歲的女孩因為跑倒計時而忍不住哭泣,而她的母親將她拖下了賽場。“你的臉在哭什麼?你一直在那兒走路怎麼想?”

小女孩看著憤怒的母親,虛弱地答應道:“下次我會好起來的。”母親不僅沒有放棄,還拉著孩子的衣服來回推,甚至一次又一次地打她的頭。持續了十多分鐘,接下來的舉動更是令人震驚,她把孩子放在一邊消失了。那個被遺棄的小女孩似乎迷失了整個世界,茫然地站在那裡,哭了起來,其他人再也受不了了,挺身而出安慰他們。可憐的孩子。由於她只有2歲,因此關於獲勝或失敗的第一課是:您不能輸,只能贏。母親的目標得以實現,孩子更加害怕失去。她擔心的不是失去比賽,而是失去母親的愛。小小的心靈可能會感覺到:媽媽愛她的成績,只有表現出色,她才能得到媽媽的微笑和擁抱。這種有條件的愛使孩子始終害怕被拋棄,無法建立穩定的安全感和歸屬感。這種意識將紮根於孩子的心臟。取勝是取悅自己,比享受過程的樂趣和獲得的收益更重要。十三歲的小瀟是一個徹頭徹尾的學術暴君,成功進入了著名的初中。在單元測試中,她在全班排名第五。她認為這只是她一生中的“汙點”。她甚至失去了戰鬥精神,不想上學。

一直嚴謹的母親使情況變得更糟,並嚴厲批評了她。“我不想再生活了。”曉曉出於憤怒而想到自殺,於是拿起一把美工刀切了手臂。幸運的是,她的生命沒有任何危險。她哭著說:“親戚的孩子,我父母和朋友的孩子都是最好的學生。見面時,他們會比較成績。我怎麼能不努力學習呢?”一個失敗成為無法克服的障礙。為什麼?巨大的壓力使她無法接受比別人更糟。輸了之後,她沒有得到安慰和鼓勵,而是受到了譴責和震驚。她害怕成績落後嗎?她已經將外部判斷內部化為自己的期望和動機。她真正擔心的是負面評論。長大後不可避免地會遇到挫折。這三個詞“不能輸”是孩子內心的詛咒。我讀得越多,我就越緊,最後我迷失了自己。

在“兒童發展心理學”中有一個案例。“你是明星,傑克,你是贏家。”一對父母每天都稱讚他們10歲的兒子。傑克還想成為父母的驕傲,但是寫作對他來說太困難了,他開始慢慢放鬆。他的球打得很好,但是當教練提醒他提高防守時,傑克含糊地說了謝謝,並停止了嘗試。當音樂老師覺得小號對傑克不舒服時,建議他嘗試另一把樂器。傑克再次彈小號,卻從沒學過其他樂器。但是他仍然每天都在吹喇叭,因為他不想讓父母知道他們的“明星”再次失敗。斯坦福大學的一項心理學研究表明:從小就因聰明而受到讚揚的孩子成長時會表現出強烈的競爭意識,在困難時期也更有可能不接受任何挑戰。原因是他們害怕失敗,其他人會懷疑自己不聰明,因此他們選擇不嘗試。“明星”帽子的高壓和監禁不僅抑制了孩子承認失敗的勇氣,而且還挫敗了面對直面挑戰的信心。

贏的對立面是什麼?也許不是失去,而是恐懼和迴避。孩子們害怕失去,有時只是害怕,更經常缺乏信心。因為我沒有經歷過那種痛苦和痛苦,所以我無法學習如何應對負面情緒。因為我從來沒有直接面對失敗,所以我沒有能力和信心承擔後果。由於無法正確理解競爭,因此認為輸掉是可恥的。他們的對手不是別人,而是他們自己,他們的自卑和脆弱。人生如海,挫折與失敗接come而至。最終獲勝的孩子也會感到沮喪和困惑,但總會有力量在掙扎之後才開始支援他們。這種力量來自自我,但最初來自父母。

父母對勝利或失敗的看法決定了孩子如何看待勝利或失敗以及如何看待自己。當我們狹義地將成功的定義定義為超越他人時,即使由於虛榮或自卑,我們也會將孩子的成功或失敗視為自己的。孩子怎麼能不著急呢?父母也必須明白,挫折是孩子一生的寶貴財富。無論我們輸贏,我們都必須從心底裡信任孩子並永遠愛他。父親帶三個孩子吃了冰淇淋,孩子們凝視著冰淇淋尖叫著。其中一個男孩滿懷希望地問父親:“我可以吃草莓味嗎?”但是我父親拒絕了:“您讓我們輸掉了比賽,沒有資格吃飯。”

這個男孩立刻緊張地道歉,他的父親冷酷地指責他是個無用的人。這個男孩紅紅的眼睛走到一側,低下頭,說道:“我已經盡力了。”他旁邊的一位顧客看到了他眼中的一切。他要求父親為男孩買冰淇淋,甚至願意自己付錢。“生活充滿挫折和挑戰。他遲早會意識到這一點。現在他需要知道爸爸是我永恆的精神支援。你是他一生中最重要的部分。請給他買冰淇淋。”

孩子需要知道他失敗時沒有被甩在後面。這是越來越強大的盔甲。不久前,馬伊麗的女兒愛馬參加了第29屆全國舞蹈運動錦標賽。作為業餘單項拉丁舞的一等獎獲得者,他自然會獲勝,但是出乎意料的是,她停在了前48名,冠軍大門早就關閉了。爸爸在文章中什麼也沒說,讓他的女兒坐在他的腿上,默默地撕下身後的車牌,撫摸他的女兒,並陪伴她度過最痛苦的時刻。這種溫暖的舒適感不是一種力量。接下來,艾瑪(Ai Ma)在二人舞蹈比賽中獲得了冠軍,這篇文章偷偷地擦掉了女兒的眼淚。有能力的父母會讓孩子迷失方向,看到自己的情緒,使孩子充滿柔軟和信任,並教會他們真正堅強。

張偉立贏得UFC世界冠軍後,她說了這樣的話:“我尊重每個對手。其他人的失敗不會使我感到高興。我的信心基於我的訓練和團隊。”

比表現更令人欽佩的是她對成功或失敗,競爭和對手的理解。她的自信基於自我認同,而成就感則源於不斷的自我超越。這是輸給孩子的真正含義。以成長和發展的眼光看待孩子,一時得失會放大一生。成功的標準是多種多樣的。與上次相比,略有改善就是成功,從錯誤中學習也同樣是成功。告訴孩子真正的比賽規則。有贏家和輸家,有對手和合作。

努力工作,積極面對,並面對損失。所有的經驗都是財富,所有的努力最終都會得到回報。希望您有失去的頭腦,有贏的信心。

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