清華大學可以說是萬千學子夢想的學府，有人一考成功，有人多次復考也未能如願。

而有這樣一個少年，僅15歲的年紀便扣開了清華大學的校門，和詩詞才女武亦姝、世界圍棋冠軍柯潔成為同學，這個少年名叫鹿澤宇。

身為清華錄取年齡最小的學生，鹿澤宇的身上吸引了各方目光。當然，最多的是家長們都想知道，鹿澤宇這樣的天才少年到底是如何培養出來的？

年幼時鹿澤宇就是大家眼中不折不扣的“神童”，還在上幼兒園的時候就已經能識字3000；小學階段更是連跳多級，從一年級開始跳到三年級。

在之後的學習生涯中，鹿澤宇的年齡是班級裡最小的。

談及鹿澤宇父母的教育經驗時說道：鹿澤宇並不是天生就聰明，上幼兒園之前家裡就重視孩子的文化教育。

鹿澤宇父母的教育方式，我總結為以下三點：

一：重視孩子的識字能力

鹿澤宇出生於一個普通家庭，但鹿澤宇的父母在孩子的教育上卻想得很長遠。在別人家孩子還在玩積木的時候，鹿澤宇就已經開始認字了。因為識字量大，鹿澤宇接觸後的文化知識相對其他孩子也早一些，學習速度也就上來了。

縱觀學霸們的家庭教育，家長們都很重視識字能力的培養。比如：4歲識字的武亦姝、3歲識字過千的王恆屹、《奇妙的漢字》中僅有3歲卻碾壓一眾大人的王序寧。

識字能力很大程度上了決定了孩子的未來教育。

北京大學中文系教授溫儒敏強調：“要把漢字、漢語擺回到第一的位置。”

鼓勵從故事中激發孩子的識字興趣，透過發現文字的起源與演變，讓孩子更深刻地記憶漢字。

二：在生活中學數學

鹿澤宇家裡是做生意的，由於父母忙，鹿澤宇大部分的時間也是在父母的店裡。久而久之，經過生活的薰陶和實際運算，給鹿澤宇打下了堅實的數學思維基礎，上幼兒園之前就已經學會了簡單的算術。

也為鹿澤宇後來在第32屆中國化學奧林匹克（決賽）中取得銀牌，做了鋪墊。

其實，很多家長髮現孩子在3-5歲的時候，對抽象的數字並不能真正理解，只是單純地對數字死記硬背，換一種方式讓孩子計算就不會了，根本不能運用到實際生活中。

這就是孩子缺乏數學思維的表現。

擁有數學思維的孩子能從一個問題的多個角度思考，不會侷限於死板的公式和套路，學數學也更靈活。

數學思維強的孩子，邏輯思維能力、理解能力以及變通能力都要強很多，在其它學科上也佔據了優勢。

4-8歲是孩子數學思維培養的關鍵期，這時家長們可以用遊戲的方式結合枯燥的數學，能激起孩子學數學的興趣。

三：鼓勵孩子大量閱讀

因為是識字早、識字量大，鹿澤宇在閱讀上比其他孩子有很大的優勢，很早就實現了自主閱讀，並養成了良好的閱讀習慣。

北京大學中文系主任溫儒敏教授，曾對考上北大本科一年級的學生做過一次調查發現：凡是喜歡語文，養成了閱讀習慣的學生，都是課外閱讀量大、知識面廣，這部分學生的思想比較活躍，整體素質也高。

英國也有一項研究表明：童年閱讀能力越強的孩子，長大後社會經濟狀況越好。

引導孩子閱讀，家長們從孩子3歲的閱讀敏感期就要開始，從圖片豐富、故事簡單的繪本到帶有大字注音的兒童文學故事，循序漸進地提升孩子閱讀能力。

建議家長們給孩子挑選讀本時，選擇兒童文學經典作品，因為這類書籍的內容三觀正、文學素養高。

這裡是智慧爸媽學園，愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗、育兒乾貨。