反問式的對話，意在於強調。當我們和自己親近的人也用“反問式”的對話，對方有可能會和我們絕交，至少也得和我們硬扛幾句吧。如果我們對孩子用“反問式”的對話，孩子的反應又會是如何呢？

很多時候，我和悠悠的對話方式都是比較隨意的，甭管是“質問”“詢問”“批評”“反問”都在我們的生活中存在。“悠悠，去完廁所怎麼不沖水？”這時候的悠悠一般都會收起臉上的表情，一臉不情願的去給馬桶沖水；“悠悠，你怎麼又看電視了？”這時候悠悠一般會和我說“他今天做了哪些事情，做完之後才看電視”，如果趕上悠悠心情也不美麗，那我就會遭到無視。

我是怎麼意識到“反問式”會影響到我們聽話的心情呢？就在今天，我帶悠悠洗澡的時候，因為孩子洗澡需要準備的東西很多，所以就沒有第一時間把玩具放進水盆裡面。這個時候悠悠說了一句“你怎麼不給我拿玩具？”為父聽完我兒子的“反問”，瞬間就不淡定了。難道你看不到我在忙嗎？難道你不能等一會？難道····我腦子裡的第一反應居然用“反問”去回擊悠悠的“反問”。

終於在我冷下臉明確告知悠悠不可以用這種語氣說話的時候，悠悠淡定的說“和爸爸學的。”好吧，一瞬間我所有的底氣全被他放了，只能承諾：和他一起改正。

也許是洗澡水真的能把人的身心放鬆，也許是悠悠以那樣的語氣和我說話確實打擊到我了，我開始反思。其實“反問式”的對話，在聽者耳朵裡，就和對方在說“你是白痴”有異曲同工之效。

很多時候，我們和孩子之間的對話會採用“反問式”的原因很大程度上是取決於我們的心態。當看到孩子屢教不改，或者啥也不操心的時候，往往是我們最容易採取“反問式”對話的時候。如果把“你怎麼不衝馬桶？”改為“下次記得衝馬桶。”是不是就平和了許多。