不是所有的魚，都生活在同一片海里。對於那些暫時落後的孩子而言，唯有父母始終不放棄，他們才能有一飛沖天的機會。——虎媽

﹏﹏﹏﹏

作者 | 可樂媽

◐

一大早，好友就跟我吐槽，說四年級的兒子昨天期末考試的成績下來了，她又是徹夜難眠：

“我到底做錯了什麼？生出這樣一個學渣！”

“全班一共42個孩子，我兒子排名第38，關鍵是考試當天還有2個孩子請假了。”

結果，第二天孩子爸爸得知成績後，還埋怨她：“天天給孩子報什麼輔導班，有用嗎？越學成績越差勁！”

好友聽了，淚水一個勁兒在眼眶裡打轉。

她一面要承受孩子成績不好所帶來的焦慮，另一面還要忍受老公的不理解，心裡攢了一肚子委屈：

“打也打了，罵也罵了，可孩子依舊油鹽不進。除非世上有奇蹟，不然我兒子根本沒救。”

其實，我特別能理解她的心情。

學霸孩子各有各的優秀，不僅成績好，還勤奮自律，再看看自家孩子，幹啥啥不行，考試倒數第一名。

更讓人痛苦和絕望的是，明明父母時間、精力和金錢都沒少付出，孩子卻不進反退。

我不由得想到了一部自己前不久看過的紀錄片《差生》。

正如片中所展現的那樣——

每一個成功逆襲的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是因為他們的背後站著永不放棄的父母。

沒有突如其來的驚喜

有的只是父母不斷付出後的得償所願

幾年前，韓國EBS教育電視臺以《作為差生活著》為主題，面向全國中小學生公開招募。

並根據300多名學生髮來的真實故事策劃了這部紀錄片——《差生》。

其中一位孩子說道：

“成績好的學生是學校的希望和驕傲，他們代表了光芒。

而成績不好的學生則像是光芒背後的影子，他們被打擊、被否定、被質疑，從而變得更加黯淡。”

託德·羅斯曾經就是影子之一：

小學的時候，他就是班裡的“問題小孩”；

上中學後，又被診斷為“注意缺陷多動症”，門門功課都不及格。

不僅如此，還經常有同學欺負託德。

他們當著校車司機的面毆打託德，可司機卻像是沒看見似的扭過了頭。

在充滿惡意的校園裡，小小的託德學會了用叛逆保護自己，他不斷地闖禍，甚至把自制的“毒氣彈”丟在教室。

而他的父母是怎麼做的呢？

當兒子被老師投訴時，媽媽說：

“我知道成績不代表你的一切，但我希望你可以在上學期間學會愛自己。”

當兒子用心寫的小詩，被老師打了“F”（不及格），還有因為成績差被冤枉成抄襲時，媽媽第一時間找到了兒子的草稿，趕往學校為兒子討說法。

雖然老師依舊不願修改成績，但媽媽卻仔細地把兒子的草稿儲存了好多年。

當兒子從學校輟學，靠著政府的補貼度日，被周圍人貼上了“懶人”、“廢物”的標籤時，爸爸鼓勵他：

“我知道你不懶，你只是需要更大的挑戰。”

就這樣，在輟學兩年後，託德終於戰勝了對學習的恐懼，重新回到了校園。

幾年後，他又成功考上了哈佛，留在哈佛成為了一名教授。

託德是幸運的，但更是幸福的。

在他成長的過程中，父母從未放棄過他，而是源源不斷地給予他鼓勵和認可。

正因如此，他才能成為更好的自己。

“羅森塔爾效應”告訴我們：

如果父母對孩子含有正面的期待，並透過態度、表情等給予孩子更多的積極暗示，那麼孩子也會越來越優秀。

如果父母對孩子含有正面的期待，並透過態度、表情等給予孩子更多的積極暗示，那麼孩子也會越來越優秀。

為人父母，自然望子成龍，但只有父母給予孩子信任和接納，孩子才能生出那雙一飛沖天的翅膀。

每一個成功逆襲的學渣背後，都站著永不放棄的父母。

做孩子背後的一堵牆

而不是壓垮孩子的最後一根稻草

紀錄片中，有一個叫金智孝的女孩讓我印象深刻。

有人說，時間就像是散亂的珍珠，只有拿一根繩子給穿起來的時候，才能發揮時間最大的價值。

智孝就是早早找到了那根繩子的孩子。

當她高中畢業後，智孝沒有選擇讀大學，而是去做了6個月的研究員。

研究員的生涯結束後，她又根據自己的愛好和特長選擇了現在的專業，並決定畢業後去自己創業。

她心懷夢想，並按部就班朝著夢想的方向前行，每一步都顯得格外自信、從容。

可難以想象的是，幾年前，她曾一度想要用死亡終結自己的一生。

從小到大，智孝都是一個“乖乖女”。

因為害怕辜負父母的期望，從小學開始，智孝每天都在學習，一天只睡兩三個小時；到了初中，更是上補習班上到凌晨三點。

可越是努力，翻開書的時候越是大腦一片空白。

直到有一天，智孝再也承受不住了。

她哭著打電話給爸爸，說很抱歉沒能成為爸爸理想中的樣子。

爸爸感覺不對勁，立刻出門四處尋找女兒，當他在馬路邊發現女兒的時候，一把將女兒摟在懷裡：

“對不起，我不知道你那麼累，去做你真正想做的事情吧，補習班不想去的話就別去了！”

可神奇的是，自從爸爸不再強迫智孝學習，智孝對書本的牴觸情緒反而消失了。

當爸爸抱住智孝的那一刻，他不僅是挽救了女兒的生命，還把女兒丟失已久的學習熱情重新找了回來。

有人說，孩子的世界很小，愛恨都是一口氣。

的確如此。

當孩子的成長沒有按照父母的預期時，如果父母給他的是一個擁抱，一聲鼓勵，那麼就會化作孩子身前的那堵牆，幫孩子抵禦挫敗和傷害；

如果父母給他的是一句責罵，一記耳光，那麼就會成為壓垮孩子世界的那根稻草。

還記得今年9月跳樓的武漢男孩嗎？

幾個初三的男孩子，因為在教室裡玩撲克牌，被老師請了家長。

其中一個男孩的媽媽趕到學校後，怒衝衝地扇了兒子兩巴掌，隨後又掐住了孩子的脖子。

之後，媽媽就離開了。

可男孩靠著牆靜靜站了一會後，竟然一個轉身，就從5樓跳了下去。

很多時候，孩子的世界真的很小。

當孩子被束縛在一個叫“問題學生”的圍城裡出不來時，他們環顧四周，唯一能求助的也只有父母而已。

或許有人會說，現在的孩子承受能力太差，一點小事都受不了。

但我想說，真正讓一個孩子徹底放棄自我的，從來不是大事，而是父母一直以來傳達出的態度。

累積成傷，疼痛入骨，然後就在某一瞬間突然爆發了。

即使成績倒數

也絕對不要放棄自己的孩子

紀錄片中還有一個學渣孩子，他的名字叫洪成浩。

他一出場，就讓人不由自主皺起眉頭。

不僅成績非常差，每門功課的平均分只有20幾分，全年級一共505個學生，他考試排名490名。

還特別桀驁不馴，媽媽教訓他，他卻咬著牙說：“因為你是我母親，所以我才一直強忍著不罵髒話。”

可後來，他卻考上了名牌大學，連續四年獲得獎學金。

一畢業，還進入了世界頂級的電子公司，擔任一個至關重要的職位。

從混世魔王到人生贏家，成浩的逆襲，離不開媽媽的努力。

面對沉迷遊戲的兒子，媽媽沒有選擇棍棒教育，而是用家庭會議和書信的方式試圖走進兒子的內心世界。

不僅如此，媽媽還根據兒子玩遊戲時的狀態，判斷出兒子最大的優勢：專注和堅持。

意識到這一點後，媽媽發現與其用父母的權威打擊兒子的自信，倒不如肯定孩子身上的閃光點，從而激發孩子身體內的無限潛能。

所以當成浩提出想要輟學，成為職業玩家時，媽媽不但沒有訓斥他，還陪著他一起去參加比賽，為他加油。

雖然成浩最終輸了比賽，但他終於看到了媽媽的良苦用心，答應媽媽開始嘗試學習。

在學習中，成浩果然把自己的優勢發揮到極致。

只用了短短一年，他就從倒數變成全班第二，隨後更是以全班第一的成績進入大學。

很多時候，困難不是來自外界，而是源自於一個孩子的內心。

幫助孩子走出牢籠的方法，不是棍棒，而是父母堅定不移的信任和永不放棄的耐心。

當一個孩子看起來“沒救了”的時候，恰好是他最需要幫助的時候，可以拯救他的，只有父母不帶任何附加條件的愛和支援。

看到這裡，我不禁想起了從《奇葩說》走出來的女孩詹青雲。

站在臺上，她引經據典光芒萬丈，可是回顧她的童年，就會發現她也曾是輸在起跑線上的“學渣”。

從小學到高中，詹青雲轉學6次，每次到了新學校，都是成績墊底。

老師說她是“馬尾巴串豆腐，提不起來了”，可詹青雲的媽媽卻不理會這些，而是鼓勵女兒說：

“媽媽給你算了，到四年級，你就會成為全校最棒的學生。”

“媽媽重新算過了，成為年級第一的時間，就在初一。”

雖然媽媽的預言一次次落空，但是父母卻從未放棄過她：

青雲喜歡看雜書，媽媽就讓她在書店看個夠，走的時候再挑幾本買走；迷上了武俠小說，媽媽就給她蒐羅各個版本；青雲愛上了四驅車，爸爸乾脆把客廳的沙發、茶几都賣了，給女兒的賽道騰地方……

就這樣，到了高二那年，青雲終於像“算命”得那樣，考了年級第一。

我發現，每個彎道超車的“學渣”身上，都有一種極其珍貴的底氣。

而這份底氣，正是那些從未被父母放棄過，在愛和包容中不斷試錯，最終一飛沖天的孩子所獨有的。

愛因斯坦說過：

“每個人都是天才，但如果以爬樹的能力來評判一條魚的話，他將一輩子都相信自己是個笨蛋。”

其實，每個孩子都有屬於自己的花期。

有的孩子在春天開花，有的孩子在冬日綻放。

還有的孩子，可能窮盡一生都沒辦法開花，但他會長成一棵參天大樹，庇佑著自己和父母。

人生是一場長跑，我們又何必非要爭個朝夕。

作為父母，我們最應該做的，是時刻提醒自己：教孩子戰勝困難的過程，遠遠比名次和榮譽更重要。

如何用望遠鏡的心態看待孩子的未來，而不是用放大鏡的心態評判孩子的現在，將是我們一生的功課。

每一個男孩，都是媽媽的軟肋，也是鎧甲。

養得好聰明又紳士，養不好費心又勞神。

關於養育男孩的乾貨，這裡都有；

關於養育男孩的苦甜，我們都懂。

家有男孩，關注洞見旗下@男孩派，

我們的故事就開始了...