“情商”作為和智商一樣，已經成為不少人與他人交往的必備技能。情商高的孩子，往往人緣比較好，情商低的孩子，更容易受到排擠。

從小說，情商影響著孩子的人際交往；從大說，情商也是孩子素養高低的體現，影響著孩子的一生。

情商的高低是無法掩蓋的，它體現在孩子的一言一行中。所以如果孩子常說這“3句話”，其實說明孩子的“情商”低，家長要及時引導。

一、愛說這“3句話”的孩子，往往“情商”很低

1、“都是他的錯......”

情商低的重要表現就是喜歡推卸責任，一旦遇到問題，無論是不是自己出錯，都說是別人的錯誤。比如說幼兒園小朋友不小心撞到別的小朋友，當老師進入調停時，習慣推脫說：“不是我的錯，誰讓他站在原地擋了路。”

只關注與自己的情緒，嚴重缺乏共情能力，以自我為中心，總是指責別人的孩子，往往情商非常低。

2、“我就要！”

不聽他人的建議，不能管理自己的情緒，也是缺乏情商的重要表現。現實生活中，我們常看見不少熊孩子對著商場的玩具哭鬧、滿地打滾，即使家長再怎麼訓斥，孩子還是哭鬧著“我就要！”，甚至威脅家長不願意就不走。

這類孩子不能和自己的情緒共處，只關心自己的慾望，無法剋制、忍耐不良情緒，而且還在喜歡透過暴力來發洩自己的情緒，家長要特別注意，無法管理自己情緒的孩子勢必被他人排斥。

3、“我覺得我不行”

總是覺得自己不行，懦弱的孩子其實也缺乏情商。因為膽小的孩子只願意活在自己的舒適區，不願意接受新事物，或者對新事物的接受度很低。

二、家長如何培養孩子的“情商”？

1、幫助孩子認識情緒

悲傷、難過、沮喪、興奮、嫉妒等，人的情緒實在是太多了，孩子根本無從分辨。家長可以讓孩子看一些關於情緒的繪本，讓孩子瞭解自己的每一次情緒變化以及其中代表的含義。

這樣孩子才能分辨出他人的情緒，並且做出對應的溝通。

2、引導孩子管理情緒

所謂情商，其實我們對自身情緒的瞭解和管控，對他人情緒的感知能力。所以家長要引導孩子管理自己的情緒。

孩子哭泣時，不暴力鎮壓孩子的不良情緒，而是透過運動、哭泣等手段引匯出來。

3、教會孩子負責

總結

孩子情商低的“口頭禪”其實不只是這3句，但這3句無疑是家長生活中最常見的。一旦家長髮現孩子總是說這些話，那麼家長就要做好引導，提高孩子的情商，讓孩子健康成長。

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