在日常生活中有一個非常奇怪的現象，很多時候，我們很容易發現孩子的錯誤，但是往往又特別容易忽視孩子的優點。

比如：

孩子寫作業的時候，只要孩子的字寫的不好、題做錯了，家長就忍不住要開始嘮叨了：你看這麼簡單的題，你又算錯了！都和你講了幾遍了。

孩子吃飯的時候，家長會說：快點吃，吃完早點去看書，寫作業，做什麼事都磨磨蹭蹭的，每天晚上都要搞到11點。

要知道，即使是一個成年人，假如有個人一天24小時盯著你，你也會不斷犯錯！

如果總一個人在你耳邊喋喋不休的說：你應該這樣，你不應該那樣，估計絕大部分人都要崩潰了！

反覆指出孩子的錯誤會讓孩子情緒失控！

嘮叨使人絕望

一、在日常生活中，我們不要總是盯著孩子做錯的地方、不好的地方、不對的地方去批評去糾正。

從心理學上講，你越強調，他就越關注，他越關注，就越緊張，越緊張就越容易出錯，最關鍵是，這種高壓的嘮叨會讓孩子徹底失去對探索的興趣！

因為他發現，不管他多努力，都達不到你的要求。

二、正確的做法是：在孩子做對的時候去認可去肯定！

這種認可無關成績，無關成敗，只是作為孩子，他們希望家長可以看到他們的努力以及徘徊於成績之外的更多其他的珍貴品質。

這些珍貴品質是隱性的，看不見的，但再長20年，它卻可能成孩子未來人生的競爭優勢。

比如“懂得等待和分享”，這是善於體諒他人處境，有高度的自尊；比如“尊重公眾場合的秩序”，這種理解規則、尊重規則的精神，預示著孩子在未來更容易贏得合作伙伴，成就自己的事業；比如“懂得掌控自己的情緒，不隨便發火”，證明孩子有很好的自我約束能力，這種內在的堅定和意志是成就任何一種事業的基礎。比如：堅持原則，證明孩子的規則意識很強。等等......

即使在你眼裡，他們也許做的還不夠好，但是，你的認可很多時候，可以激發孩子內在的東西，讓他們願意為這種肯定付出更多努力。

比如：即使孩子在學習的時候遇到困難，考試沒考好，某一道題卡殼了，但是你可以假裝看不到，你可以看著另外一道題說，誒，這個方法你都想到了？不錯。我剛剛都沒想到還可以這樣解。

或者你什麼都不要說，只要孩子沒有開口求助，你就讓他自己想辦法。如果孩子求助，也不要直接告訴他答案，而是啟發他一起思考。

所以，不要總是嘮叨孩子做不好的地方，因為沒有人可以讓別人百分百滿意，認可孩子的努力和付出，耐心的等待孩子越來越好。

陪伴是一種安靜的告白。