——記變色泡泡龍和彩虹雨趣味科學小實驗

本課程基於小學生們對彩虹的喜愛，以及孩子們玩泡泡等的興趣，利用這樣的興趣點，培養孩子們在玩耍中學習的能力。2022年7月13日重慶市萬州區“科創築夢，助力雙減”暑期“三下鄉”科學課程送教活動由“青春飛揚·濃夏情長”志願服務隊在萬州區百安小學開展，通過一定的講解，加以小組的形式展開實驗探究，鍛鍊學生們的合作意識和溝通交流能力，並通過這些有趣的科學小實驗培養學生們對熱愛科學和探索科學的興趣。

志願者由吹泡泡大賽引出課題之後通過引導製作，通過開展“泡泡龍”的實驗探究，使得學生們能夠利用生活用品製作自己喜歡的小玩具，並且在這樣一個輕鬆、快樂的環境下認識到泡泡的產生是水的表面張力在洗潔精這一表面活性劑的作用下形成的；其次，開展“彩虹雨”的趣味小實驗，讓學生們掌握水的密度大於油，從而在油中可以下沉。最後，發散思維，鼓勵學生們課後利用自己日常生活中的易的材料，查閱資料、實驗探究其他“彩虹”科學小實驗。

本次活動器材都是利用生活中的物體，器材取材方便。通過創設有利於學生主動學習的教學環境，建立以“主動參與、樂於交流、合作探究”為特徵的學習方式於課堂之中。這一活動重在學生參與，重在通過簡易的活動讓學生體驗科學實驗的過程和了解科學實驗的有關要素，增強科學的興趣。培養學生髮現問題、解決問題的能力，養成及時反思的良好學習習慣。通過對本課的學習，鍛鍊學生的動手操作能力，激發學生們對科學的熱愛。

攝影：羅文晗