2019年，山東省第十三屆人民代表大會常務委員會第十四次會議通過了《山東省學前教育條例》，標誌著山東省第一個學前教育地方法規出臺，學前教育邁上有法可依的規範發展之路。為強化對《條例》的學習，進一步提升園長規範辦園意識，推動園所之間實現交流學習、取長補短、共同進步、協同發展的目的，提高園長隊伍專業化水平，促進奎文區學前教育優質均衡發展，1月9日，奎文區教體局以“成長自我，成就團隊”為主題舉行了全區第三屆幼兒園園長管理經驗研討會，原濟南市經五路幼兒園園長、書記、山東省教育管理研究會副祕書長劉瑩擔任本次研討會的點評嘉賓，來自全區88處幼兒園的園長等共計100餘人參加了本次論壇。奎文區教體局黨組書記、局長吳茵政等負責同志出席研討會。

研討會開幕式上，吳茵政局長在講話中首先回顧了2019年奎文區學前教育取得的新成績，他向大家介紹了奎文區成功申報為“山東省學前教育遊戲活動實驗區”，區域學前教育管理經驗在主流媒體及論壇上推介，奎文區幼教事業取得了各項成績。

同時，他還對在座的各位園長提出了三點要求：一要牢記初心使命。推進教育優先發展，首先要保障起點公平，公平才是優質的基礎。全區園長們要秉承“為黨育人，為國育才”的使命感，面向全社會提供普及普惠、安全優質的學前教育。二要堅持依法依規。2020年，《山東省學前教育條例》正式實行，以立法的形式對學前教育普及普惠、安全優質發展作出明確要求，既保障了學齡前兒童、保育教育人員和學前教育機構的合法權益，更加強了對辦園行為的規範約束，對促進學前教育事業健康發展具有重要意義。作為園長，要好好學習這個條例，遵守這個條例，增強法治意識，明確紅線、底線，嚴格依法依規辦好幼兒園。三要確保善作善成。通過成長自我，成就團隊，努力提高教師的保教水平、 “遊戲力”水平和職業幸福感，做到愛孩子、懂孩子，為孩子提供最有效的成長支援和最適合的教育。最後，他提出藉助不斷地分享經驗、交流研討，搭建全區“奎文學前大家辦”的優質平臺，讓每一個奎文幼教人在這裡找到歸屬、得到支援、互幫共學，共同營造“齊心協力為未來”的良好局面。

論壇的第二階段，由全區17位園長以“成長自我，成就團隊”為主題，依據專家引領、同伴互助的研討學習帶給個人的成長和園所的改變，分別從園所管理、專案研究、教師發展等三個幼兒園管理工作的重要專題展開交流分享。半天的分享結束後，劉瑩園長對參加彙報的17位園長從“感動、外力、內力、展望”四個方面進行了精彩的點評與提升。

藉助本次園長管理經驗研討會的成功舉辦，奎文區有效推動了全區園長的專業素養，激發了園長們針對如何學習、貫徹和落實《山東省學前教育條例》、進一步提升依法辦園水平、推動園所規範自主發展方面的思考，從而有效促進了奎文區學前教育的優質均衡發展。