開欄語

近年來，大理經濟技術開發區育才二小緊扣“中華民族一家親，同心共築中國夢”的總目標，堅持弘揚中華民族優秀傳統文化，紮實推進民族團結進步建立活動進校園，切實提高師生民族團結意識，取得了明顯成效。

走進四年級83班的課堂，老師正在上主題班會課。班會的主題是“民族團結一家親”，老師圍繞歌曲《愛我中華》生動形象地講解了56個民族的民風、民情和民俗，讓同學們充分了解各民族的習俗和文化。

楊英潔育才二小五年級學生

我是一個白族的小學生，在我們班上還有很多像我這樣的少數民族同學，有白族、傈僳族、彝族、壯族等等。我們平常會一起學習，一起玩耍，相處得很融洽。

為了弘揚豐富多彩的民族傳統文化，學校還把民族舞蹈、民族樂器以及民族服飾欣賞等融入校園活動中。

楊致遠育才二小五年級學生

我們學校每天都會讓我們做這套白族霸王鞭和八角鼓，班會課上也時常去了解少數民族文化，這使得我對少數民族文化產生了濃厚的興趣。我們平時和少數民族同學相處在一起時也感覺十分融洽、快樂，在這個大家庭裡學習生活都十分快樂幸福。

目前，育才二小少數民族流動學生有339人，佔學生總數的21%。為了讓這部分學生更早、更好地融入育才二小這個大家庭，學校積極幫助少數民族孩子辦理相關入學手續，確保他們及時入學；主動做好有關民族政策的宣傳，保證少數民族的傳統文化和風俗習慣得到充分尊重。組織教師、學生幹部對轉入的少數民族流動人口子女進行幫扶，使他們儘快適應和融入新的學習生活環境，實現了少數民族外來就讀學生生活困難有人幫，學習困難有人助，使他們感受到“雖隔家鄉千里遠，如同在家一個樣”的濃濃情意。

張林莉育才二小教務主任

學校積極開展和參加民族團結的各項活動，在教學中滲透民族文化教育。在管理中做到愛心團結，讓學生在充分的認識和了解中增強民族自豪感，從而提高民族團結意識。

楊國輝育才二小黨支部書記、校長

學校透過課堂、少先隊活動、手抄報、黑板報普及民族團結知識。透過民族歌舞進校園、民族體育活動進校園、民族樂器進校園、民族服飾進校園以及民族團結先進班集體評比、民族先進個人評比，創造了一個全校各民族師生共同學習、共同成長的和諧校園。

育才二小共有1566名學生，74名教職工，包括了漢族、白族、回族、彝族等多個民族。學校一直以來都堅持全面落實黨的教育方針和民族政策，堅持育人為本、德育為先，把民族團結教育融入日常的教育教學之中，透過國旗下講話、主題班會課、製作手抄報等形式，大力營造中華民族一家親的良好氛圍。

值周：張輝 胡亞玲

主編：李勝

總編：湯振