語文教材總主編溫儒敏寫的著作，被批為“消費北大”、老生常談？

原本溫儒敏的言外之意，是本著以局外人的角色，指出一個預警信息論，這就是他常說的:有些人有意要把數學課本的事情牽涉到語文課本上，這也是別有用心的詆譭旁人行為。

這一預警信息論，是想為語文課本撇清關係，但沒有想到的是，他的這一番話，卻把公共的視野，引入到之前一直有著爭議的語文課本領域來。

一下子民間對比論證沸騰，溫儒敏應對廣大群眾的提出質疑，以公佈退網、微博關閉解散了熱議圈。

但從而，溫儒敏也從一個隱藏在教材後面的幕後人物，走入了更多的公共視野。

好多人好奇，察訪了溫儒敏的個人資料，發覺他的經典著作也是挺多的，出版圖書有多種多樣。儘管這一類經典著作，一般人都不會去關注，但起碼說明，溫儒敏也可以稱之為著作等身，學有專長。

在網上的群議兇兇，並沒止步在互聯網上，想不到這一股對溫儒敏的提出質疑與指責，也湧向正規的出版物中。

在天津市的雜誌《文學自由談》2022年三月號中，煞有其事地發表了一篇硝煙味滿滿的《溫儒敏的學問之殤》，把溫儒敏的學術研究背景給駁斥得岑樓齊末，所剩無幾。

本文的發佈是不是遭受溫儒敏互聯網懷疑發展趨勢的干擾？

該刊物於5月出版發行。《文學自由談》的官方賬號也於6月初發布。看一下數學課程事情的進行發酵，大概時間5月中下旬。可以這麼說，本文的發佈時長基本上不分先後。

因而，看得出，這篇批評溫儒敏的文章內容，即便不遵照時事熱點，也說明溫儒敏在語文課本中累積的一些異議早就引起了有志之士的高度關注。

《溫儒敏的學問之戰》可以這麼說從溫儒敏的作品內容、學術思想、學習培訓品性等層面進行了批評。

本文的作者唐小林曾在《文學自由談》上讀過一篇文章，批評賈平凹的閨女賈淺淺的排洩物詩。此次批評溫儒敏的作者應該是同一個人。依據以前的數據，唐小林早已60歲了，高中文憑，37歲去深圳工作中，做了企業經營管理和日語翻譯。他是一名草根創業點評家，都是廣東學校新批評的一員。

除此之外，網絡查詢資料顯示，唐小林都是大學老師。比較之下，批評溫儒敏的唐小林應該是粵派新批評組員裡的唐小林。

也許是民俗的，因此批評的火頭並沒有顧慮，火力點很猛，對溫儒敏沒有禮貌。

他的全篇較長，事例很詳細，包含大些和小一點，包含和涵蓋了溫儒敏的一些學術研究缺點。實際彙總如下所示：

一是覺得溫儒敏交易北大。

比如，溫儒敏著作等身，乍一看，非常可怕。但《溫儒敏的學問之戰》立即稱之為交易北大。

唐文的剖析，真使我們這種笑面人震驚了，看一下作者的評價：

——這本書也有充足的文本，圖片被猜疑，添加了一些莫名其妙的圖片，例如溫儒敏的封面圖。更重要的是，全部網頁頁面全是空白的，然後就是全部網頁頁面沒有文字表述的莫名其妙的圖片。

或許，在溫儒敏來看，北京大學就像一個能夠賺錢的商業品牌。北京大學交易北京大學，運用北京大學的名稱尋找一些小優勢是理所當然的。她們如同啃老一樣，煞費苦心，輕輕鬆鬆咬合北京大學。溫儒敏的書籍是北京大學的經典樣本。——

二是覺得溫儒敏借名開書店。

比如，溫儒敏很有名，特別是在是中小學語文課本的總編，在唐小林的文章中，他說道他把總編變成了商業服務標記。

唐文銳利的名稱：

——《溫儒敏談讀書》是一部老調重彈的平庸之作，對閱讀者，特別是青少年協助並不大。見到封腰上引人注目的標語，大家迫不得已把溫儒敏令人咋舌:2019年中版經典好書，2019年中國教育報老師喜歡的100本TOP10、關鍵處理小學語文教學閱讀文章難點……在其中，最可怕的是作者教育部中小學語文教科書總編、北京大學語文教育研究所優點的頭銜。擁有這一認同，你不可以喜愛它——如今小學語文教學有許多情況，誰不想有一把道路來解決這個問題呢？——

換句話說，溫儒敏把自己做為介紹自己平庸著作的宣傳口號。回憶起來，教材內容事情中曝出的教材編寫者簽字售賣書本，將著作納入學員必讀書籍，遭受家長的批評和批評。如今來看，這不是例外，溫儒敏也是如此。他還用自己的名義開書店。在唐小林來看，溫儒敏並不是與眾不同，也不新鮮，但他一直喋喋難休地教他所說的經書和密秘。

三是覺得溫儒敏看法平庸。

唐文還對溫儒敏的學術思想給與了一盆冷水猛澆：

——溫儒敏早些年就進行科學研究魯迅。在過去的幾十年裡，雖然他發佈了一些有關魯迅的文章內容，但他並沒太多的想像力。他所說的科學研究，往往是一項整理性的工作中，是通過時長累積出來的。——

而針對溫儒敏以往拉高賈平凹，唐小林也像他對賈女兒賈淺淺的屎尿詩一樣，批評的光芒並不是手抽筋。唐文甚至用譏諷的口吻說:

——他稱賈平凹為大陸文學界超級巨星，誇讚《廢都》為老外或後代。如果他想了解大陸轉型發展階段的民俗文化，他迫不及待地想要他能想起的全部討好。

莫言得到諾貝爾圖書獎後，溫儒敏難抑心裡的激動。他寫了一篇文章，彙總了莫言得獎的七個緣故。最精彩的原因是諾貝爾獎評審團以前惹怒過中國，挪威與中國的影響迄今僵持不下。這一次，他給莫言頒獎典禮，徹底目的是為了修補兩國之間的影響——那樣一個高關注度的隕星，源於著教授的嘴中，不是一個笑話嗎？溫儒敏乃至不清楚哪個國家授予了諾貝爾圖書獎。對世界地理和國際政治的瞭解難道不奇怪嗎？——

唐文還批駁了溫儒敏文章中的常識問題不正確，稱作斷章取義。

不難看出，唐小林的文章內容的確展現了溫儒敏的科研文化底蘊，並不是濃厚，都沒有獲得學界認可的科研成果。但是，以撰寫論文的為名，一本本地的拼接書被唐文稱之為平庸之作。他編寫了中小學語文課本，有一些教師沒法逐漸，小朋友們無法理解的課文內容的確如影隨形。