本文選自《黃騏老師家族系統排列工作坊》課後答疑

這個問題的答案其實特別簡單。

你如何當一個好的老師呢？那你一定要把你教的內容掌握的通透，掌握的熟練、深刻，對不對？

所以我認為，成為心靈工作者的過程，它一定不是一個強求的過程，或者是一個你需要費很大的努力而去實現的過程，它是一個自然而然發生的過程。

當你自己非常通透了之後，你就會發現你身邊越來越多的人開始去詢問你的意見，然後你也能夠去很自然地幫到他們。

看到這個問題的時候我就在想，“心靈工作者”這個詞真有意思，怎麼樣去劃分誰是心靈工作者呢？

其實你只要活著，你就是心靈工作者，因為只要你存在，你就一定會對世界帶來影響。這個影響不僅是對你身邊的人，對你非常親近的人，也包括對陌生人，所以並不是你要做一個諮詢師、做一個排列師，才能成為一個心靈工作者。

心靈工作者其實可以是在任何一個崗位上做任何一件事情的人。

還記得十多年前我在香港讀書的時候，我們宿舍有一個保安叫福哥，他見到任何人都會非常開心地主動打招呼。

那會兒有時候學業壓力大，我比較緊張，但是你只要經過宿舍，跟福哥打一個招呼，然後跟他聊兩句天，就會覺得人生還是很有趣的，生活還是很美好的。

福哥是一名保安，但是我認為他是一個心靈工作者。

所以能幫助多少人和你是不是心理諮詢師沒有關係，這其實僅僅和你的生命狀態有關。

基本上每一次課上，都會有學員問我類似的問題：老師怎麼樣成為一個助人工作者，成為一個心理師的專業人士？

如果關注這個話題多的小夥伴，我會考慮再出一期文章，結合我這麼多年做心理諮詢師的經驗，給希望成為諮詢師的朋友們一些分享和建議，可以避免走我曾走過的那些彎路。

你有想過成為心理諮詢師嗎？

你覺得你適合做療愈工作者嗎？

作者 | 黃騏

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