“亞當與夏娃故事”的心理學意義。

根據聖經上的記載，亞當和夏娃是最早的人類，是全人類的祖先。

亞當是按照神的形象創造的，為了創造亞當，神用霧氣潤溼了大地，用塵土塑造了一個身體，並給這個形象注入了生命。並用亞當的一根肋骨創造了夏娃。

然後，神把亞當夏娃安置在伊甸園，一個美麗的地方，那裡到處都是結出甜美果實的樹木。其中有兩棵樹，一棵是生命樹，享受永生，一棵是知識樹，裡面充滿著邪淫和分離。

神對亞當夏娃的唯一的誡命是：除了知識樹的果子，你可以吃任何你想吃的果子!

亞當和夏娃被造的時候並沒有邪惡的傾向，他們覺得不穿衣服沒有什麼不對。然而，這種情況很快就改變了。

蛇引誘夏娃和亞當偷吃了知識樹的果實。亞當和夏娃立刻意識到自己是赤身露體的，便用無花果葉縫的衣服遮身。

他們違背了神的命令的報應很快就到來了：夏娃被詛咒要忍受懷孕、生產和撫養孩子的痛苦，還要屈從於她的丈夫。亞當的懲罰是：他必須在大地上勞作來生產糧食，人類的生命現在將以死亡結束。

從心理學角度解讀，這個故事也特別有意義：在某種程度上，這個故事為我們描述了人生中要面對的第一次失去，即離開母親的子宮開始獨立生存。

子宮中的生活水遠都是美好面沒有壓力的。在那裡，我們不需要穿衣服，因為我們感受不到冷暖，也感受不到飢渴，生活異常平靜,沒有孤獨，沒有衝突，也沒有任何痛苦，最重要的是，父母便是我們的“造物主”，在家庭裡，喜怒哀樂，生老病死……都有他們的守護。

之後，我們降生於世，像亞當和夏娃被驅逐出伊甸園一樣，開始體驗人生中最初的孤獨和苦痛。但所謂的新生，並不僅僅意味著嬰兒脫離母體。當我們開始擁有有別於父母的，屬於我們自己的思想、感情、夢想以及目標的時候，我們同樣是獲得了新生。

家庭本身就像是伊甸園，孩子身在其中，盡情接受著父母的關愛和保護，不需要面對任何來自世界的挑戰以及成年人所要經歷的孤獨、矛盾和抗爭。

我們完全依照父母的教導去思考、去感受以及行動，並不提出任何的疑義。在孩子進入青春期及開始認識成年人的世界之前，一切

都是平和且美好的。自此孩子們開始尋找他們對於世界的認知，而禁果則會將我們變成像上帝一樣的人。

換句話說，自我們能夠感受生活，能夠發現自己的肉體上精神上及情感上的力量後，我們便需要為自己的生活做出選擇並承擔責任。

我們必須找到自己的路，年輕人被直接推向一個殘酷的、現實的世界。性慾及性體驗在我們初嘗禁果進而發掘自身獨立天性的過程中扮演很重要的角色，但是我們更應該看到：其實性本身無所謂好壞對錯，但是分辨善惡美醜卻是我們自身價值觀基礎上必須要做出的選擇。

而對於為人父母的來說，無論我們有怎樣的道德準則，我們的孩子都將會去尋找不同於我們的發展之路。

對此，我們能做的就是：為他們樹立榜樣，給予他們愛、支援和理解。讓他們意識到，即使離開伊甸園，他們也可以尋求到內心的平衡。