1按照馬斯洛的理論，休息屬於(　　)。　　

A.生理需要　　

B.生長性需要　　

C.社會需要　　

D.缺失性需要　　

【答案】：A,D　　

【解析】：根據馬斯洛的觀點，人的需要分為五個層次，生理的需要、安全的需要、愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實現的需要。在這些需要中，低層次的需要(生理的需要、安全的需要)叉被稱為缺失性需要，高層次需要(愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實現的需要)又被稱為生長需要。休息的需要是生理需要，也是缺失性需要。

2任何測量都應該具備的要素是(　　)。　　

A.量表

B.參照點

C.等級

D.單位　　

【答案】：B,D　　

【解析】：任何測量都應具備兩個要素：　　1)參照點，要確定事物的量，必須有一個計算的起點，這個起點叫做參照點，參照點有兩種，一種是絕對零點，例如測量輕重、長度等都以零點為參照點。這個零點的意義為“無”，表示什麼都測不到。另一種是人定的參照點，即相對零點，例如海拔高度就是以海平面作為測量陸地高度的起點;　　2)單位，單位就是測量的基本要求，沒有單位就無法進行測量，好的單位必須具備兩個條件，一為有確定的意義，即對同一單位，所有的人的理解意義要相同，不能出現不同的理解;二為有相同的價值，即相鄰兩個單位點之間的差別總是相等的。

3[單選題]古人所謂在無他人監督的情況下，個人依然能夠按照道德的規劃和要求做人、做事的修養境界是(　　)。　　

A.慎獨　　

B.內省　　

C.三思　　

D.內斂　　

【答案】：A　　

【解析】：為提高道德修養，從業人員尤其應注意在獨立工作或獨處時要具有高度的職業良心，在任何時候都能嚴格按照職業道德要求去做，在獨處中強化職業道德情感。為提高精神境界，古人特別強調要做到“慎獨”。“慎”就是謹慎、警覺的意思，“獨”是指沒人看見、自己獨處。作為一種道德修養的境界，“慎獨”強調道德修養必須達到在無人監督時，仍能嚴格按照道德規範的要求做事。這樣做不是出於勉強，也不是為了博得眾人的好感或擁護，而是發自內心的要求，是自己堅定的道德信念在行動上的具體表現。

4[單選題]正常人自我意識形成與發展的最後階段是()。　　

A.社會自我　　

B.理想自我　　

C.心理自我　　

D.生理自我　　

【答案】：C　　

【解析】：自我概念的形成與發展大致經歷三個階段，從生理自我到社會化自我，最後到心理自我。生理自我是自我概念的原始形態，主要是個體對自己軀體的認知，包括佔有感、支配感與愛護感，使個體認識到自己的存在。始於出生第八個月，三歲左右基本成熟。社會自我大致從三步到十三四歲，此時社會自我處於自我的中心，能瞭解社會對自己的期待，並根據社會期待調整自己的行動。而心理自我大約從青春期到成年，這階段需時十年，發展到此階段個體能知覺和調節自己的心理活動、狀態和特徵，根據社會需要和自身發展調控自己的心理與行為。