許多療法可以幫助自閉症患者提高能力，減輕症狀。儘早開始治療——在學齡前或之前可以提高孩子成功的機會，但治療永遠都不晚。

　　美國兒科學會(AAP)建議，一旦你懷疑你的孩子患有自閉症，你就應該開始研究治療方法，而不是等待正式的診斷。要得到正式的診斷可能需要花費大量的時間、測試和專家的隨訪。

　　職業治療

　　一些日常活動可以幫助自閉症兒童更好地完成日常任務，比如學習扣襯衫或者正確地拿叉子。它可以涉及任何與學校、工作或娛樂有關的事情。重點取決於孩子的需要和目標。

　　語言治療

　　語言治療有助於孩子說話，以及與他人溝通和互動，涉及非語言技能，比如眼神交流，輪流交談，使用和理解手勢。言語治療師透過語言治療方法教會孩子們用圖片符號、手語或電腦來表達自己。

　　為了達到最有效的效果，言語治療師需要與家長和老師密切合作，並在日常生活中練習這些技能。

　　應用行為分析(ABA)

　　這種療法使用獎勵來強化積極的行為並教授新的技能。父母和其他護理人員經過訓練，可以隨時向自閉症兒童提供反饋。

　　治療目標以個人為基礎，可能包括溝通、社交技能、個人護理和學業。研究表明，早期接受高強度ABA訓練的孩子可以獲得顯著而持久的效果。

　　ABA有不同的型別。包括:

　　回合式教學(DTT)。將期望的行為分解為最簡單的步驟。

　　早期強化行為干預(EIBI)。這種形式的ABA通常是為5歲一下的兒童設計的。

　　關鍵反應治療(PRT)。這裡的重點是兒童發展的重要領域，如自我管理和在社會場合中的負責任。

　　言語行為干預(VBI)。提高孩子的語言能力是我們的目標。

　　社會技能類

　　在家庭、學校或社群的小組或一對一的指導。目的是改善兒童的社互動動方式，並與他人建立聯絡。通常意透過角色扮演或練習來學習。課程通常由治療師主持。和ABA一樣，家長培訓是幫助孩子提高社交技能的關鍵。

　　騎馬治療法

　　醫生也稱之為“hippotherapy”。這裡，一個孩子在治療師的指導下騎馬。騎馬是一種物理療法，因為騎手需要對動物的運動做出反應和調整。研究表明，這種治療方法可以幫助5到16歲的兒童提高他們的社交和說話技能，可以幫助孩子們減少急躁和多動。

　　影象交換溝通系統(PECS)

　　這種治療方式教孩子們用圖片交換物品或活動。這個系統是為那些不說話、聽不懂或難以聽懂的人設計的。PECS可能不適用於那些不嘗試與人交流或對特定物體、活動或食物不感興趣的孩子。一項對PECS研究的綜述發現，使用PECS的人在交流方面有一些改善，但在語言方面幾乎沒有改善。

　　Reference:

　　https://www.webmd.com/brain/autism/therapies-to-help-with-autism