想必你肯定有這樣的經歷，老師在課堂上講課激情澎湃，熱火朝天。而當老師提問：你們還有什麼問題嗎？課堂上很多時候是一片安靜，或者偶爾有一兩個人回答沒有。其實更大的原因是學生們不願意提問。不願意提問，是我們很多人的一個通病。那麼為什麼不願意提問呢？

不願意提問的三個原因

世界著名的培訓師和諮詢師，馬奎特博士以多年的經驗和教訓，總結了人們不願意提問的原因：

（1）怕丟臉，感覺別人會認為自己提出的是個傻問題；

（2）提問者沒有用心和思考，問題需要閱讀、思考和長期積累才能提出；

（3）提問者不知道怎樣提問題。

害怕丟臉

前兩個問題如何解決

前兩個原因屬於個人心理和對事物的個人認識層面的問題。

對於第一點，只有多經歷，才能提高個人心理承受能力，從而擺脫這種恐懼感。

如何提升個人的心理承受能力呢？個人的心理承受能力，就如同麵粉到拉麵一樣。最開始是麵粉，承受能力為零。然後變成麵糰，有一些承受能力了。只有經過反覆的揉搓捶打，最後才能成為美味的拉麵。

至於第二點，要多讀書，養成讀書思考的習慣，也是需要長期的養成。大腦也是越用越靈活，思考問題也會越來越全面。也會更願意提出問題。

就這張圖，你也會產生問題

生活中處處有問題

問題是什麼呢？就是不同的語境下指代的東西會不一樣。放假在家裡，看著劇時候，對於劇情，你會產生很多疑問，然後回繼續看下去。而當你出去玩的時候，關於衣食住行，會有成堆的問題。而當你開啟網路的時候，犯罪，恐怖分子，病毒，世界上總會有很多各種各樣的問題。

每個人自己身上有問題。每天你會給別人製造問題，同時別人也會給你帶來很多問題。

如何區分型別呢

有的是大問題指寬泛的議題（issue）或者話題（topic），有的不好解決的問題則指的是難題（problem），有的是問題會讓人產生疑問（question）。這些詞語的中文意識，不好不好區分，大多都比較相似。

如同小吃分類一樣，學會給問題分類

話題問題，通常是一個寬泛的問題，比如環境汙染問題就是一個話題，通常可以分為包含了空氣汙染、土壤汙染、水體汙染、噪聲汙染等。這樣的大問題，通常不夠聚聚於一點，很空泛的表面問題。

現實中難題就是我們遇到的困境和麻煩，一種難以接受的問題，需要解決改善的問題。例如找不到工作（就業問題）、找不到物件（婚嫁問題），進而抑鬱了（心理問題）。而第三個疑問就是會讓讀者產生好奇心的和興趣的問題。比如，為什麼馬桶要叫馬桶？馬桶跟馬有什麼關係？為什麼聖誕節快樂的英文是Merry Christmas,而不用Happy Christmas？