我是一個新手幼師，我的職業生涯剛開始，第一學期的時候，我遇見了兩個抑鬱症的孩子，剛開始我並不知道這兩個孩子抑鬱症，後來慢慢接觸之後，我才發現原來他們的那些行為叫做抑鬱症，剛開始我很不能理解，為什麼才六歲的孩子居然會有抑鬱症呢。

他們兩個，一個是女生，一個是小男生，那個女生是個很漂亮的女孩子，她每次到班上的時候，第一件事情就是到處走，手上拿著各種東西，到處找吃的，小便不懂得脫褲子，這個小女生她只沉浸在自己的世界裡，，她不和小朋友玩耍，不和老師交流，處了簡短的詞語會說，幾乎沒有聽到她連貫的說一句話，然後，爬到桌子上爬到窗臺上，如果看見別的小朋友手上有吃的她會馬上搶過來，不能看小豬貝奇，然後一個人鼓掌，沒關係，不能大家一起鼓掌，如果大家一起鼓掌的話，他的情緒會突然間很激動，並且賴在地板上大哭。

然後那個小男生呢，他沒有那個小女生那麼嚴重，他比較沉默，你給他一點玩具，他會自己在一個區域裡面玩得很開心，但是你不能靠近他，如果你靠近他去看他玩的遊戲或者玩具，或者是碰他一下，他會馬上會咬你，而且咬下去馬上就見紅，稍微一不如意呢，他馬上就會頭撞到地板上去，然後脫褲子脫鞋子。

後來經過了解他們兩個的家庭情況呢，是基本相似的女孩子的爸爸媽媽呢，感情不和，媽媽常年在外面打工，爸爸呢常年混跡在娛樂場所，我有加他爸爸的微信，他爸爸每一天發的朋友圈都是在喝酒，都是在KTv，都是各種玩各種鬧，有一次我問他，寶寶回家怎麼樣呀？他居然告訴我說他。不知道，都是她家人在帶我們要去家訪的時候，他的爸爸也是拒絕我們去家訪後來才在其他的渠道打聽到這個女孩子會變成這樣是因為爺爺有老年痴呆，爸爸每天都在外面玩，雖然有兩個姑姑幫忙帶，但是姑姑平常也要上班，奶奶一個人，又有一個老年痴呆的爺爺，只能把她一個人關在家裡，就給她看小豬佩奇，大一點就把她送到託兒所，後來是意識到不能一直呆在託兒所，才送到幼兒園，當我們發現她的情況有可能是抑鬱症的時候，我們建議過讓他把小女生，送去特殊的學校進行教育，但是他的家人拒絕承認。他的孩子有抑鬱症。

另外那小男孩子是離異，他是判給媽媽的，爸爸是完全不管，也從來都沒有出現，媽媽也常年在外面上班，也喜歡去娛樂場所玩，完全交給外婆帶。

上一代的人，認為孩子吃的飽，穿的暖，孩子自然而然會長大，根本沒有想過孩子心理健康，就整天把他兩個關在家裡面，久而久之孩子沉浸在自己的世界裡，不能連貫的說話，不懂表達。沒有兒童的活潑，可愛。

一個孩子他還是嬰兒的時候會和一個或者多個重要他人之間形成強烈，正性的情感連線，依戀是使得個體發展出未來社會關係的一個關鍵因素。

我是一個新手的幼師，也更是一個兩個孩子的媽媽，當遇到這種事情的時候，我突然間覺得我應該做點什麼，也出於對心理學的喜歡，我自己也什麼都不懂啊，只能找一些案例跟李玫瑾教授說的，發展心理學和兒童心理學來看，如果各位家長有類似的案例的話，可以和我一起探討，我們一起來聊一聊，一起知道更多，或者是遇見這樣的事情的時候可以知道該怎麼做。

下一篇文章我會發表嬰兒依戀的四種類型