上次說到如何改變自閉症兒童智商缺陷的這種現象？我的思路是：

第一，在康復的過程中一定要讓他能夠接收到訊號。

就像看電視一樣，想看春節聯歡晚會，那麼中央人民廣播電臺把這個訊號發射出來，透過無線訊號傳遞到電視機，開啟電視我能看到春晚的舞臺，能夠聽到那裡面美妙的音樂。這個過程就像自閉症兒童的連結過程，要把通路開啟。

第二，能夠正確的處理訊號。

這個過程就是提升和改變自閉症兒童智力缺陷和障礙的問題，這個時候他在執行力上、理解力上和行為方面上，會有很大的變化。

這就是沃桑的思路，也是我們探索出來的一個非常好的干預方法。

透過建立通路、啟用皮層，讓孩子能夠聽到、看到、感知到，並且能夠化為己有，最後在整個資訊處理上做出正確的判斷，也就是為他將來的社交行為和社交方法，以及學習行為和學習方法，開啟一扇窗。

否則，上面說的幾點皆不可能實現。結局可能會留在某一個機構或者是一直留在家裡，不能跟正常人進行交流，也不能像正常孩子一樣去學習。

其實家長們的最終目的是讓孩子回到學校、迴歸社會，這是對的。但是這不是一朝一夕就能實現的。如果孩子有智力這方面的問題，那麼在他的康復過程中，首先要幫助他提升智力和改善思維方式。

如果您的孩子被判定為自閉症的時候，我總結出來的個人康復建議是，希望你能夠去醫院或者其他專業機構做一下智力方面的測試，把它作為一個基礎診斷給康復師，好處是這個診斷是第三方的結論，康復師自己的診斷也許有一些主觀性。

這樣康復師就可以針對你的自閉兒，制定出一對一的獨特干預方案，康復起來的效果會更好，也能幫助這個孩子走得更遠。