昨天晚上跟學醫專業的妹妹聊天，接觸到一個新概念“家庭氣氛建設”。家庭氛圍我一直覺得是每個家庭成員的個性形成的環境，至於有意為之，抱著某種目標而去特地建設的行為，我想很多家庭都沒有做過。

於是，我仔細觀察了家裡的爸爸和大寶。爸爸喜歡自娛自樂，遇到不順心或者不開心的事，總能在手機上找到自己的興趣，盯著手機默默偷笑。而大寶則是學習捱罵的時候最沮喪，有時候逗她開心也是件很困難的事情，不過意外地發現父女倆很有共同樂趣，可以一起津津有味地看動畫片，時而互相聊聊裡面的人物（在我看來很無趣的動畫）；也可以嘻嘻哈哈，你來我往地打一架直到累趴下為止。這個現狀，我還是很欣慰的，但既然從專業的角度有家庭氛圍建設，那應該要重視這塊內容了。

孩子的成長學習要重視，家庭氣氛建設同樣不容小覷。父母在教孩子學習的時候，經常恨鐵不成鋼，我自己也是，輔導作業開始的時候對自己說，要好好教，但兩三次一解說，孩子還是出差時，便忍不住提高分貝，指手畫腳，重則嚴厲斥責+動手動腳。但長期以往，對孩子的心靈傷害是無形的，大資料分析，心理疾病出現的比例在不斷攀升，年齡趨勢也越來越年輕化，小童化，就是因為大部分家庭重教育而輕視了氛圍建設。

希望越來越多的人能認識到”家庭氣氛建設“這個概念及重視它，仔細觀察每個家裡成員的特性，營造溫馨家庭。