心理問題的實質是心理是人腦對客觀現實的主觀映象。

這個映象並不能因為精神活性物質的干預就會改變映象的本質。

腦的搗毀性實驗只能證明某種心理功能的喪失，而無法改變某種心理功能的屬性，心理的檢查和生理的檢查是兩個不同的概念。同樣對待心臟彩超，當三尖瓣和二尖瓣血液迴流問題。

醫學認為是正常的，心理學認為是不正常的。

那麼到底是那一個是正確的呢？

其實這兩個都是正確的，因為關注的角度不一樣：這就象對於一根水管，修理工只關注這個水管有沒有破裂，而使用者只關注這根水管能否正常供水，有沒有水。

其實醫學家是修理工，他只關注人腦的構件和內臟器官是否壞了，需不需要修理，假如不需要修理，那麼就萬事大吉了。

而心理學家關注的是這些器件的功能，其功能是否正常。

也就是能否正常來水，假如沒有水，那麼就以為是有問題的。

因此，血液返流在醫學家看來是正常的，因為血管是好的。

而對於心理學家來說就不正常，因為本來血液是不能倒回來，倒回來會導致青少年頭部不適，胸悶氣短心慌。

所以心理學家就要想辦法去處理血液返流問題，因此就會去關注血液的濃度，透過對血濃度的改變來達到其功能的正常執行。

所以，心理學家在處理心身疾病問題更加仔細，有效。所以我們注意，當一個青少年出現一些身心不適的時候，第一時間最好找一找心理學家，而不是醫學家，因為青少年的大腦構件和內臟器官還不到需要維修的時候。

正像昨天的諮詢，儘管許多醫生都不讓病人把資料帶出來，這個少女在兩年多前就多次住精神科，但是從接觸中我發現其頭昏腦脹，耳鳴，耳後的血液暴起讓整個脖子痛，心慌胸悶，例假不正常就是因為在初二時的青春期生理發育，內臟器官的功能跟不上第二次生長髮育高峰帶來供血不足，整個人都非常難受，就被某些醫院診斷為抑鬱症。

治了兩年，還是毛病不斷，所以我就說，你沒有病，由於長期行為生活方式不良，導致血液迴圈不好，所以心情難受，這個案例就只需要改變日常生活行為模式，從一個宅女轉化為一個陽光少女就行。

這就是醫學和心理學在對案例處理時的兩種手法。我的心理諮詢一定是家人可以參與的心理諮詢，讓生活在一起的人就出現的某一個心理問題大家一起商討解決辦法。

提供社會支援，促成有心理問題的個體與家人共同去面對現實，應對現實，來解決求助者的心理困難，所以我的心理諮詢可以說一人有難，全家支援，尤其孩子在學習上，考試上遇到了問題，不能讓父母袖手旁觀，應該是一家人同舟共濟，你撐我扶，能出錢的就出錢，能出力的就出力，那怕在旁邊搖旗吶喊，擊鼓助威，來點精神鼓勵也好。

我不認為家庭任何一個成員有了心理問題是他一個人的問題，而是整個家庭的問題，整個家庭成員的問題。

也就是說，一個丈夫有了外遇，不能說他妻子就一點問題都沒有，有點責任都沒有，全部責任都在這個男人身上，蒼蠅不盯無縫的蛋。

我小時候放過牛，我把牛放在山上，讓它吃得飽飽的，牽回來的路上，牛見到路邊上的野草野花是無功於衷的。所以說不是外面的狐狸精太多，而是這個男人家裡面缺了一個狐狸精。

生活的本身是沒有問題的，而問題的出現在於你對生活的打理與經營。

當然，凡是都是管理出了問題，而這個管理就在關係之中，關係出了問題，那麼這個家庭就有了問題，比如說一個孩子敢逃學，問題不在於這個孩子逃子，而在於親子關係，在這場關係中是誰批准他逃學的。

所以問題的根源不在問題之中，而在關係之中，那麼我們的心理諮詢要解決問題，必須就解決不正常的關係。

所以，心理諮詢不是單純去諮詢有問題的那個人，而是與這個人有關係的人都應該參與到整個心理諮詢的過程中。