心理諮詢中涉及到原生家庭負面影響的個案

情景1：今天的網路心理諮詢，一位男士低沉的敘述了，自己的性格缺陷是如何在原生家庭中形成的。同時，又是怎樣在現有的家庭中發揮了負面的影響。他很擔憂的問我說：“我該如何做，才能避免把我之前走過的那條路，再帶給我的孩子呢？”

情景2：一位媽媽哭訴，自己的丈夫因為自幼父親去世，養成了媽寶的性格，凡事系依賴性強，同時又逆反。在自己的家庭生活中不能拿主意，又總是反駁別人的意見。主觀上的建構能力差，可是服從性也不高。這位媽媽說：“我和他的日子沒法過了，要不是為了孩子，真想離婚算了。”

情景3：一位小學三年級孩子的父親，獨自來求助。他說，由於自己在原生家庭中，被家長替代過多，形成了凡事懦弱不敢表達自己真實心情的習慣。所以，在現在的家庭中，也沒有給孩子做好表達自身情緒狀態的好榜樣。同時，他發現，在孩子的教養問題上，他和他愛人有著出乎意料的一致性，那就是不允許孩子自主選擇。他們總是習慣性的給孩子安排好各種事務，然而孩子卻不知情、不感恩、孩子更加懶惰。孩子還經常表達說自己是缺少自由的，被爸爸媽媽管的太嚴，管的太多。這讓他和愛人束手無措，原本付出那麼多，期待給孩子更好的學習成長，沒想到自己“白努力”了。

情景4：一位女士前來求助關於情感問題。她談過的走心的男朋友有4個了，然而每一個男孩子最後都說不堪忍受她的過度控制，從而分手。這位女士說，我也知道自己是安全感很差的，可自我幼時就要面對父親酗酒，回家以後打媽媽的悲慘情況，讓我如何去相信男人呢？如何才能夠安心的和一個男人走入婚姻？

貌似原生家庭帶來了太多的問題，有在心理諮詢的過程中，遇到的很多問題都會和原生家庭有關係。

比如在帶養孩子的過程中，很多人這樣說：“因為我在原生家庭裡面有缺失，所以我是做不到的。”

是的，我無意於反駁這樣的言論，然而原生家庭帶給我們的不僅僅是坑，更多的是我們生存於這個世界的力量，那麼怎麼才能讓自己更多的覺察，避免把原生家庭的衝突和負面影響，帶入到我們自己的家庭中帶入到對孩子的撫養中，也許是我們需要更多考慮的問題。

原生家庭為什麼那麼重要？

在一個個體的成長過程中，當他能夠與外界進行情感的交流，才能在感知外在個體的認同或不認同的過程中建構自己、成長自己，使得個體成為他獨一無二的樣子。

來做心理諮詢的很多家長告訴我說，即使他們並沒有對孩子說過某些或者表達過某些情緒感受，然而孩子是能夠感知到的。是的，我們的孩子才是最了解家長狀態的。

撫養孩子的過程中，只要家長能夠分清楚哪些是需要家長該承擔的，哪些是孩子該承擔的，不要把家長之間的恩怨對錯、責任權利放在孩子的身上，那麼這個孩子就能夠得到比較成功的自我建構，在他們成為獨特個體的道路上走得比較順利。

北京科學技術出版社出版了一本法國作者的著作：《超越原生家庭的養育》，帶給我們一些思考。

在《超越原生家庭的養育》這本書中，作者塞西爾·大衛·威爾也是一位孩子的媽媽，這位法國的媽媽，向我們詮釋了父母親跟孩子之間現實存在、卻又摸不到看不見的隱藏交流，以及這些隱藏交流的模樣，這樣的交流是怎麼形成的？如何打破複製父母原生家庭負面現象的惡性迴圈？成功教育孩子的方法在哪裡？

當家長朋友們能夠更多的看到，父母親跟孩子之間，有一條隱藏的情感線，很多時候我們無意中的言辭，可能就會使得孩子受到傷害。了解這些，對於幫助家長習得，如何有覺察的去帶養孩子，避免在孩子面前做出不恰當的表達，有非常好的指導意義。

同時作者還闡述了作為一個孩子的父母親，我們應該怎麼去打破過去我們所承擔的，原生家庭遺傳下來的負面現象，這種惡性迴圈，會使得我們的孩子也承擔像我們自己小時候承擔的原生家庭的負面影響。打破這些就需要我們的家長朋友做出一些改變，勇敢的去接納自己、去成長自己、去覺察自己、做有覺知的家長，更好的幫助孩子成長。

帶著這份覺知，作者說，我們還可以去做更好的父母親。

家長投身於孩子的教育

向孩子證明我們很重視他

給孩子立規矩

與孩子建立連線

放棄成為超人

如何才能做到這5點，並且做到這些的意義在哪裡呢？在教育中在教育孩子的過程中，家長的成長點在哪呢？讓我們帶著這些疑問一起來讀這本書吧！