前言：一位校長，為了考慮學校裡的學生，發明了一種“會發光”的校服，目的竟然是防止學生髮生早戀！我們都知道，青春期是每個人都會經歷的一個階段，它是指一個人的生長髮育到達了某個階段後，產生的荷爾蒙會升高，而往往到達這個階段的人，都會產生一種叛逆心理，那麼早戀的情況就會隨即而來。

而這期間，不僅是學校裡的老師就是我們的父母，都會為之感到頭疼。保護我們自尊心的同時，卻又害怕方法不當傷害到我們。

所以，校長費盡心思，想出來這麼一個辦法。通過製作“會發光”的校服來制止孩子們的早戀現象發生。校服會發光？聽起來就很複雜。據說，這個校服只有在晚上才能發揮他真正的作用。原來在黑暗無光的情況下，這個校服會變亮，而讓每個學生穿上這個校服，就如同身上裝了一盞燈一樣，便能夠看到每個學生在做什麼事情。

同時，如果晚上遇見了什麼不測，這個校服也能暗示旁人，也給孩子們帶來了保護。但是所有的事情有利也會有弊，那麼，它也一定會存在這些弊端。

雖然校服遇到黑暗會露出光芒，但是在白天卻不怎麼實用。因為校服上用了一些熒光材料，像螢火蟲一樣，只有在晚上才會發光。但是一到了白天，就不能看出這些光亮，便只是一個普普通通穿在身上的著裝。

如何預防孩子在青春期叛逆呢？

平時多注意孩子的心理動態

當孩子進入青春期的時候，不管是外貌還是行為上，都會有一定的變化。這需要做父母的在平時的生活和言語中細心地觀察。像臉上起痘，情緒多變，見異性害羞，這些都是青春期的表現。

父母還應當使自己成為孩子的朋友，耐心地與孩子溝通，讓孩子心中不對父母存有戒備。這樣，孩子就不會因為一些事情不敢說不知向誰說而造成不該發生的錯誤。

早戀帶給孩子什麼樣的影響，要讓孩子明白

校服是死的，可人是活的。學生們不願穿校服的話，便大可把它從身上脫掉，即使到了晚上會發光的時候，我不穿它又可耐我何？所以只要有學生不穿，那麼老師便不能發現。所以單單是一件校服，是不能從根本上解決早戀問題的。

要讓孩子知道青春期是每個人都要經歷的，但在這個階段裡有些事該做與不該做，自己要分得清楚，千萬不能讓孩子因為這一階段發生了錯誤的事情而後悔一輩子。

這個階段，對異性產生興趣是很正常的，但為了避免孩子早戀，家長們和老師們總是用正確的方法讓孩子知道早戀會給他們帶來什麼樣的影響。

對異性產生的好感變為欣賞

不是說對異性有了某種感覺後，就一定要在一塊談戀愛。還在學生時代的孩子，主要任務是學習，如果一旦動了這兒女情長，輕則學業一落千丈，重則後悔一生。

這個時期的孩子，看待兒女感情是很輕浮的，也許只是因為某個人表面長得好看，以為心中就產生了愛情。但就是這種好看的表面，往往看久了就不想看了，到時因為愛情死去活來，得不償失。父母要告訴孩子，這種感覺不一定要讓它成為愛情，放在心裡欣賞也是好的。

結語：

面對青春期的孩子，因為老師和家長都更注重孩子們的學習，所以老師和家長們從來都是站在一條戰線上，共同作戰，整治孩子的早戀現象。但有些時候，家長面對這種事不知如何開口，還有很多老師，用了不正確的方法，往往會讓孩子對早戀這種事情更加好奇。

青春期時期，孩子們的自尊心往往是最脆弱的。不管家長還是老師，都一定要耐心地對孩子們講述早戀的危害，以免有不好的事情發生。