家長十有八九會抱怨孩子做事磨蹭，每一個磨蹭孩子的家長都想幫孩子改掉這個壞毛病。孩子磨蹭的原因是多方面的，要改掉孩子磨蹭的毛病，必須對症下藥，包括家長自己也必須做出調整，因為有些時候，孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的原因，根子在大人。心理學：孩子拖延有原因，3招教你搞定娃，從此戒掉拖延症
一、“拖延症”所帶來的幾個危害
出現焦慮
因為他們工作和學習的不突出，拖延成了恐慌，他們開始否定自己，貶低自己，從而產生焦慮，甚至會厭世情緒。
陷入思維凹槽
生活中我們做大多數事情時，並不思考。當然，這是大腦進化出來的機制，用來減少能量消耗。而我們做的某件事越多，就像拖延，大腦對這個活動的反應就越多，它會產生一種連接，（但它不管這件事對你是好是壞）慢慢大腦就會陷入思維凹槽。導致你都不知道自己已經在拖延了。
二、那麼，怎麼幫孩子糾正拖拉的壞毛病？
安排工作的優先級
太多作業會造成孩子不知從何開始的困擾，每天不妨花五到十分鐘，檢視要做的功課，列出優先級，按順序完成。
對於不容易專心的孩子，從簡單、有趣先著手，讓他對接下來的工作產生信心，但要避免把最多、最難的部分留到最後。
找到適合孩子的專心方式
每個孩子有不同的“專心風格”，有時候“學習不專心”是孩子的專心風格和讀書方法配合不良所致。
有些孩子需要規矩安靜的學習環境；有些孩子動來動去比較容易專心；有些孩子在早上容易專心；有些孩子傍晚學習效果奇佳。
學習是個性化的過程。如果孩子透過聽覺吸收信息的效果比較好，父母就仔細講述或用關鍵詞口訣協助他學習；做功課時，提醒他將題目念出來。
對視覺較敏銳的孩子，父母儘量用多一點圖形、文字或手勢幫助他理解，寫筆記也是不錯的方式。有些孩子需要依賴實際體驗，父母就將概念具體化，例如學習重量時，準備三百克和一公斤的物品，讓孩子實際提提看，感受兩者的差異。
爸爸媽媽要以身作則
我們知道，孩子是可以從爸爸媽媽身上學習到很多行為的。著名的心理學家班杜拉也曾經做過實驗證明了這一點。我們的爸爸媽媽可能就有拖延的壞毛病，孩子會觀察並且學習這種行為。如果希望孩子戒掉拖延症，爸爸媽媽就要以身作則，首先自己先改掉拖延的壞毛病！
家長越早引導孩子學會管理時間、調整適合自己的學習方法，孩子在學習上的優勢也就越強。
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這套書共8冊，適合低年級孩子閱讀，分別對應了孩子學習中很關鍵的問題，比如怎麼去管理自己的時間，怎麼去輕鬆地完成作業。
《誰偷走了我的時間呢》引導孩子合理安排時間，不做“小拖拉”。
《上學原來是這樣的呀》這本書可以幫孩子輕鬆明白上學是怎麼回事。
《寫作業再也難不倒我》告訴孩子，寫作業其實很簡單。
《考試，我不怕》告訴孩子，這樣做，能考出好成績。
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書中通過風趣幽默又充滿想象力的故事，將現實生活加入了適當的童話色彩，把故事講到了孩子心裡去。
閱讀故事的同時，書中還實實在在地提出了很多實用的方法，教孩子該如何管理時間、如何更好地完成作業……
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