父母是否有注意到孩子在生活中，做什麼事總是拖拖拉拉，不緊不慢，比如平常老師佈置的作業總是要拖到很晚才做，週末或者放假期間，就先撒開了玩，非得等到開學前一兩天才想起作業沒有做完，上學總是快遲到了才進校園等等。這些情況都是拖延症的表現，總是要拖到最後一刻才願意主動去做，家長們催了又催，比他們都更著急，卻又無能為力。

給孩子帶來了負面的心理暗示

總是催促孩子，就會給孩子一個心理暗示"我動作很慢"。漸漸的就會形成心理定型：我是"需要被催促的"。孩子產生這種心理後，家長就會越發著急，從而產生惡性循環。

現在的家長每天面對著高節奏的生活，永遠追求著更快更高更強，追求著不輸在起跑線上，內心焦慮，從而把焦慮轉嫁到了孩子的身上。

當父母期望過高時

如果父母期望過高，孩子會想要逃避。尤其是急性子的家長，遇到慢性子的娃，急得跳腳都是輕的，所以會不斷地催促孩子，讓孩子快點，但是很多時候孩子慢可能有自己的願意。

尤其是早上起床磨蹭，很可能是孩子本身就想逃避上學，而父母這時候再催促，孩子只會更加想要逃避。還有一些事情，爸爸媽媽期望、要求過高時，孩子都會產生往後退縮的心理。當爸爸媽媽想要強迫孩子去做好一件事時，孩子就會覺得自己反正也“鬥”不過，但是可以往後拖，逃避做。

任務開始前，提前幾分鐘讓孩子放下手頭的事，清理干擾孩子任務完成的空間，移走多餘物品

更重要的是，這幾分鐘可以讓孩子有時間調整狀態、做好心理準備。

不能責備打罵孩子

孩子做事磨蹭，爸爸媽媽對孩子發脾氣是沒有用的。比如當孩子做一件事比較慢，爸爸媽媽馬上就衝著孩子生氣，孩子這時候就會感到委屈，不知道做什麼，做事的速度反而更加慢了。並且，面對家長髮脾氣、責備和打罵，孩子心裡面其實是非常難過的，孩子有時候會不理會爸爸媽媽，或者乾脆故意拖延時間來表達自己的憤怒。

家長越早引導孩子學會管理時間、調整適合自己的學習方法，孩子在學習上的優勢也就越強。

給大家分享一套教孩子學會時間管理的讀本《上學就看》系列。

這套書共8冊，適合低年級孩子閱讀，分別對應了孩子學習中很關鍵的問題，比如怎麼去管理自己的時間，怎麼去輕鬆地完成作業。

《誰偷走了我的時間呢》引導孩子合理安排時間，不做“小拖拉”。

《上學原來是這樣的呀》這本書可以幫孩子輕鬆明白上學是怎麼回事。

《寫作業再也難不倒我》告訴孩子，寫作業其實很簡單。

《考試，我不怕》告訴孩子，這樣做，能考出好成績。

一套8冊，價格也不貴，卻能培養孩子的時間管理能力，變成優秀的孩子。

書中通過風趣幽默又充滿想象力的故事，將現實生活加入了適當的童話色彩，把故事講到了孩子心裡去。

閱讀故事的同時，書中還實實在在地提出了很多實用的方法，教孩子該如何管理時間、如何更好地完成作業……

這套上學就看讓孩子學會自我時間管理是從韓國引進的一套課外讀物，可以幫孩子快速適應學校生活、培養好的學習習慣，並從小養成良好的時間管理習慣。