“恨鐵不成鋼”是許多當代家長的心理，所謂愛之深，責之切，但是父母的“毒舌”往往會給孩子們留下嚴重心理創傷，把幸福變成詛咒。

兒童心理學家曾就“童年陰影”，對成年人進行了調查了，結果顯示：童年有過以下三種經歷的孩子，成年後都不能釋懷，而這些經歷大多和父母有關。

一、“我是為你好，你要聽我的”，孩子總是被父母控制

有許多家長任勞任怨，對孩子的飲食起居照顧得無微不至；有些家長理所當然地認為做家務是大人的工作，孩子只要好好學習就可以，甚至連孩子的課餘時間也安排得妥妥的。

為人父母總期盼孩子是人群中最優秀的那一個，這種心情可以理解，但這種越庖代取的方法，會使孩子在生活上產生依賴性，在學習上產生被動甚至消極的情緒，極其不利於孩子的成長。

孩子生存和學習能力的增長，要依靠自己的探索和實踐，摔倒後爬起來才能學會走路，透過不止一次地重複，學習和認知能力才能夠發展，直到掌握真正的生存能力。

如果家長包辦孩子的一切——穿衣、吃飯、做家務，甚至是選擇的權利，其實是把孩子囚禁在愛的牢籠中，一次次剝奪孩子成長和鍛鍊的機會，阻礙了孩子們的發展。沒有經過實踐，怎麼能得來成功呢？

父母不可能一生一世都照顧孩子，教給孩子生存技巧，就是為了即使我們不在孩子身邊，孩子也能夠好好生活，獨立性是現代人最基本的素質，更是健全人格的重要組成部分，是任何一個孩子能夠立足於社會，發揮潛能的基礎。

二、“外人面前，誰讓你和我頂嘴的”，父母總是人前教子

“閉嘴，讓你說話了嗎，大人說話有你插嘴的份兒嗎？”

“再不聽話就再也不要回家了，我沒有你這樣的孩子。”

太多的時候，孩子們不聽話，甚至是在眾人面前屢屢造次，家長們大感頭疼和傷了面子，就大聲地斥責孩子。這樣的破口大罵甚至是言語恐嚇，可能每個孩子都曾經經歷過，特別是這樣的謾罵出現在大庭廣眾下，傷害程度堪比原子彈的攻擊效果。

但請父母試想一下，是否能夠忍受別人在公共場所，對自己近乎凌辱般的對待？

毀滅一個孩子最有效的方法，就是當著眾人的面，狠狠批評他的缺點，讓孩子毫無反駁的機會。惡言惡語不需多，只要一次便能把孩子那幼小而稚嫩的心傷得透透。

“人前教子人後教妻”的古訓，是許多家長朋友的教育準則之一。不少家長認為，當著眾人的面訓斥孩子，威懾效果更好，這樣那個不聽話的“熊孩子”才能夠長記性，才能夠印象深刻，從而徹底改掉這樣的毛病。

但這些錯誤的做法，往往導致的結果和家長所希望的恰恰相反。在人格上，孩子和我們自己是平等的主體，孩子們生來就有被尊重的權利，不要因為他的年齡小或是閱歷淺，而剝奪孩子本該有的尊重。

三、“你看看誰誰家的孩子”，孩子總被父母在比較中否定

“孩子，好好學習才是唯一的出路。現在的競爭那麼激烈，如果你學習不好，將來怎麼生存呢？你看隔壁王叔叔家的哥哥，雙一流大學畢業，畢業就有好工作，你要向人家學習。”

這樣的話99%的孩子都聽過，而別人家的孩子，幾乎所有孩子的公敵。

當孩子拿著考試成績進步一大截的試卷，滿心期待父母的表揚，家長朋友卻大張旗鼓地為其他孩子“吶喊助威”：你看看人家隔壁王嬸家的孩子，次次都考100分，還得努力！你只顧著為別家孩子“歌功頌德”，卻忽略了自己孩子眼中的無奈與不甘。

許多同齡的孩子中本就存在比較心理，但總是用自己孩子的缺點和其他孩子的優點相比較，則是對孩子的傷害，“以己之短，攻彼之長”的錯誤做法，不會有正面效果。

對攻擊性較強的孩子，極有可能激起他們的逆反行為，跟家長唱反調，你讓我往東，我偏要向西；對攻擊性較弱的孩子，則會在他們心中留下這樣可怕的陰影：我不如別的孩子好，別人家的孩子什麼都好，我幹啥都不行，從而讓孩子在人前抬不起頭，甚至產生“破罐子破摔”的心理。

作為家長，我們需要掌握正確的做法，教育孩子跟自己比較，點滴進步都值得鼓勵。“你這次成績比上次進步多了！”“加油，繼續努力，你一定能行。”才是家長應該經常掛在嘴邊的話。