你還記得自己15歲在做什麼嗎？

今天要說的這位15歲女孩，連續兩年蟬聯“世界頂尖科學家論壇”“最年輕科學家”！她叫談方琳，參加此次大會的時候，剛念高一。

世界頂尖科學家論壇，又被稱為“全球最強大腦”的聚會：

每年10月底，邀請一批諾貝爾獎、沃爾夫獎、拉斯克獎、圖靈獎、麥克阿瑟天才獎等全球頂尖科學獎項得主與中國兩院院士科學家、全球頂尖青年科學家共同討論人類當前與未來面臨的科技挑戰、人類命運的可持續發展等宏大主題，聚焦基礎科學和源頭創新，釋出最頂尖科技成果與思想理念，成為科技創新的起源地與創新思想的策源地，打造具有全球影響力的國際科學交流平臺。

2019年第二屆頂尖科學家論壇上，一共有44位諾貝爾獎獲得者、21點陣圖靈獎、沃爾夫獎、拉斯克獎、菲爾茲獎得主、以及一百餘位優秀青年科學家、中國兩院院士參與。

這位15歲的小女孩到底是什麼來歷，可以成為本次大會的座上賓？

初中階段，改進加拿大數學家公開發表的估計式

談方琳的研究：“斐波拉契數列與貝祖數的估計”

話說，上面的這張研究成果圖，各位都看懂了嗎？

說實話， 不看數字，中文我都認識，但是放在一起，我已經自我懷疑了……

談方琳從小就對數學比較感興趣，父母都是華東師範大學的老師，為了支援女兒的興趣，為她聯絡了華東師範大學研究數論的一位教授。

從初一的時候，談方琳開始了關於《菲波那契數列與貝祖數的估計》的研究，而到了初三，她憑藉課題“斐波拉契數列與貝祖數的估計”，在“第33屆上海市青少年科技創新比賽”中，獲得了一等獎和主席獎（初中生唯一獎）。這一課題也獲得了“第33屆全國青少年科技創新比賽”一等獎。

整整三年的時間，這個小姑娘，一邊要完成初中的學業，另外一邊還要跟著教授做研究，換做多數的普通人都可能會選擇放棄了吧。科研考驗的不僅僅是孩子的知識儲備，還有耐心和恆心。

這份研究有什麼意義呢：

該研究第一次建立了斐波拉契數列和貝祖數的聯絡，解決了貝祖數的最佳上界和下界的估計問題，同時也改進了加拿大數學家Rankin教授於2013年在《美國數學月刊》上給出的一個粗糙的估計式。

當時談方琳的新課題已經停滯了兩個月沒有什麼進展，交流期間，她虛心的和這位教授請教，而此次對話也讓她重新找回了繼續科研的信心。

15歲科學家成長之路

不少人也對談方琳的成長之路好奇，她小小年紀，父母是如何培養的呢？

家庭氛圍影響

走上科研的道路，和談方琳的家庭有很大關係，2004年出生的談方琳，父親是華東師範大學數學科學學院院長談勝利教授——代數幾何方面的專家。所以，談方琳很小的時候，就接觸到了科研，並對數學情有獨鍾。

父母的有心栽培

不可否認，在科研這條道路上，談方琳有得天獨厚的條件，雖然在研究方向上，和父親不一致，但是父親在發現了孩子對數論感興趣的時候，為她聯絡了華東師範大學研究數論的一位教授作為引路人。

科研學習一把抓

孩子對科研感興趣固然是好的，但是在其他學科的學習上，也從未落下。她取得了科研成果的同時，中考之際也考上了有上海“四大名校”之稱的華師大二附中。

純粹的學習與堅持

最後，為這個小小科學家默默祝福，我們的孩子也許成為不了下一個談方琳，但是在其教育上，卻有不少可以借鑑的地方，當孩子對某一個領域感興趣的時候，何不盡可能的引導著她不斷深入探索，不為名利，只是單純的培養她一顆求知心。