接著上期講。

一直要到兩棲動物階段才出現皮脂發達與否有關處理複雜資訊的速度也決定了生存競爭奪命的能力，人類與它的近親黑猩猩走向不同進化之路的關鍵，除了人類能夠兩腳直立行走之外，還有發達的大腦皮植大腦皮脂厚度約兩到四公分攤平開來，約莫兩張報紙的大小大腦皮質的面積不大，卻是人體最奧秘的器官至今人類還只能知道在這些溝或曲折的大腦組織表面密佈著許多能夠控。

身體的各種功能區是這個雨傘，寶寶雨傘像是處理視覺訊號的整頁區域展館動作以及辨識空間能力的頂葉區域大約在耳朵旁位置的顳葉區域則是處理聽覺和說話額頭位置的額葉則和意識以及思考有關。

很奇妙的是大腦皮質上各個功能區域的面積大小並不與它所控制的身體器官或肢體的大小成正比，而是和功能的優劣有關，對於新生兒花花世界的任何一切對他的大腦來說都很重要，眼中所見耳中所聽或是肢體的碰觸都會刺激他大腦的發育精確的說是讓大腦裡大腦皮之上的功能區域不斷擴大和更加完備，出生後的三個月內是新生兒大腦皮植髮育旺盛的階段，這意味著在這段時間內被。照顧呵護等等，與人接觸的活動會深刻地影響他的大腦對於這個世界的認識認識世界的過程，在大腦裡頭是透過神經細胞之間不斷連結來進行的神經細胞的重要在於它是構成大腦最基礎的單元之一也是通往大腦地圖上各功能區域的路徑更是大腦活動的發動者神經細胞形態和其他細胞最大的不同是在細胞體之外，還有軸圖與樹圖軸圖負責傳送訊息。

管接收在軸突的末梢與另一個神經細胞的樹突之間有一個空隙叫做圖處，這是神經細胞之間能夠溝通的關鍵所在，圖處會隨著神經細胞之間電壓的變化而進行開啟與關閉的動作，基本上這個曾經的訊號傳遞主要是靠這個神經元本身的動作定位，這個傳遞的原理非常像這個電纜線或者一般的電線的傳遞，那他傳遞的話就靠這個定位的變化，他這個定位電話本身就叫做神經動作定位。

變味的變化是源自於細胞內部與外部離子濃度差異所引發的能量變化帶有正電荷的鉀離子與帶有負電荷的鈉離子在細胞內外的交流活動會造成電位能量的差異，並引發電流一個動作定位要產生它分為兩個階段，第一階段就是細胞膜上的鈉離子管道會開啟，導致於細胞膜外的大量的鈉離子這個電流流進細胞內，它就會產生一個動作定位會上升的一個phase一個階段，第二個階段，就是這個鉀離子通道會開啟導致於這個細胞膜，從原本的這個軀體化被拉回來細胞內與外的電位差產生電流，並傳送到圖處刺激了。

它釋放出神經傳導物質細胞內所要傳遞的訊息，也許是抽象的概念，也許是一連串的數字號碼或是情感的聯想通通背神經傳導物質包裹成一個個微小的分子傳遞給另一個神經細胞被另一個神經細胞的樹圖所接收，像這一顆神經細胞，一般來講，如果是比較粗或者是比較長的可能是釋放神經傳導素的軸圖。

我們可以看到它的軸土是跟第二顆神經細胞的樹突是連線在一起的，所以這兩顆神經細胞，他們彼此之間是有在做一些交談，或者是訊號的傳遞，同樣的，我們可以看到他對他或者是他對他這樣子這幾顆神經細胞，他們彼此之間的或是有連線在一起，這樣就構成一個神經的網路。

通常一個神經細胞可以發育出1000到1萬個數圖意味著它可以接收來自於1萬個不同神經細胞所傳遞的資訊為數眾多的樹突就像蒐集情報的天線神經細胞受到的刺激越多，大腦裡頭的數圖也鬱茂密，並與更多神經細胞的軸圖取得聯絡，構成了龐大而且複雜的訊息接受和傳遞的神經迴路與神經網路正常的情況下。

嬰兒在出生後的六個月時，大腦內的神經迴路連結數量已經接近於成人到了三歲時，大腦皮之上的各種功能區的分化也基本完成，你會發現書需要用到頭腦，還有水的角度可能會延遲到了八歲時大腦所能發揮的功能幾乎已經等同於成人，科學家認為這是學習的結果。

神經迴路網路不斷擴大的同時，大腦功能也隨之更加完備，那目前對於學習機的理論主要有兩套說法，第一個是電他的理論講的是說當兩顆細胞它，如果彼此之間很靠近的時候，它就會有電流上殿為上的改變，如果這個電流的傳遞過了一段時間，這個定位還是在一個高定位的狀況，就好像模擬我們寄一件事情可以記得很久，所以人類就用電生理學的理論來支援這個學習機的理論。

那第二個部分是彼此之間因為要有物質上的交流所以兩顆神經細胞是必須要靠近，甚至是說手牽手，所以這是細胞形態學上很重要的一個概念。官或肢體的大小成正比，而是和功能的優劣有關，對於新生兒花花世界的任何一切對他的大腦來說都很重要，眼中所見耳中所聽或是肢體的碰觸都會刺激他大腦的發育精確的說是讓大腦裡大腦皮之上的功能區域不斷擴大和更加完備，出生後的三個月內是新生兒大腦皮植髮育旺盛的階段，這意味著在這段時間內被。照顧呵護等等，與人接觸的活動會深刻地影響他的大腦對於這個世界的認識認識世界的過程，在大腦裡頭是透過神經細胞之間不斷連結來進行的神經細胞的重要在於它是構成大腦最基礎的單元之一也是通往大腦地圖上各功能區域的路徑更是大腦活動的發動者神經細胞形態和其他細胞最大的不同是在細胞體之外，還有軸圖與樹圖軸圖負責傳送訊息。

術土管接收在軸突的末梢與另一個神經細胞的樹突之間有一個空隙叫做圖處，這是神經細胞之間能夠溝通的關鍵所在，圖處會隨著神經細胞之間電壓的變化而進行開啟與關閉的動作，基本上這個曾經的訊號傳遞主要是靠這個神經元本身的動作定位，這個傳遞的原理非常像這個電纜線或者一般的電線的傳遞，那他傳遞的話就靠這個定位的變化，他這個定位電話本身就叫做神經動作定位。

變味的變化是源自於細胞內部與外部離子濃度差異所引發的能量變化帶有正電荷的鉀離子與帶有負電荷的鈉離子在細胞內外的交流活動會造成電位能量的差異，並引發電流一個動作定位要產生它分為兩個階段，第一階段就是細胞膜上的鈉離子管道會開啟，導致於細胞膜外的大量的鈉離子這個電流流進細胞內，它就會產生一個動作定位會上升的一個phase一個階段，第二個階段，就是這個鉀離子通道會開啟導致於這個細胞膜，從原本的這個軀體化被拉回來細胞內與外的電位差產生電流，並傳送到圖處刺激了。

它釋放出神經傳導物質細胞內所要傳遞的訊息，也許是抽象的概念，也許是一連串的數字號碼或是情感的聯想通通背神經傳導物質包裹成一個個微小的分子傳遞給另一個神經細胞被另一個神經細胞的樹圖所接收，像這一顆神經細胞，一般來講，如果是比較粗或者是比較長的可能是釋放神經傳導素的軸圖，我們可以看到它的軸土是跟第二顆神經細胞的樹突是連線在一起的，所以這兩顆神經細胞，他們彼此之間是有在做一些交談，或者是訊號的傳遞，同樣的，我們可以看到他對他或者是他對他這樣子這幾顆神經細胞，他們彼此之間的或是有連線在一起，這樣就構成一個神經的網路。

通常一個神經細胞可以發育出1000到1萬個數圖意味著它可以接收來自於1萬個不同神經細胞所傳遞的資訊為數眾多的樹突就像蒐集情報的天線神經細胞受到的刺激越多，大腦裡頭的數圖也鬱茂密，並與更多神經細胞的軸圖取得聯絡，構成了龐大而且複雜的訊息接受和傳遞的神經迴路與神經網路正常的情況下。嬰兒在出生後的六個月時，大腦內的神經迴路連結數量已經接近於成人到了三歲時，大腦皮之上的各種功能區的分化也基本完成，你會發現書需要用到頭腦，還有水的角度可能會延遲到了八歲時大腦所能發揮的功能幾乎已經等同於成人，科學家認為這是學習的結果。

神經迴路網路不斷擴大的同時，大腦功能也隨之更加完備，那目前對於學習機的理論主要有兩套說法，第一個是電他的理論講的是說當兩顆細胞它，如果彼此之間很靠近的時候，它就會有電流上殿為上的改變，如果這個電流的傳遞過了一段時間，這個定位還是在一個高定位的狀況，就好像模擬我們寄一件事情可以記得很久，所以人類就用電生理學的理論來支援這個學習機的理論，那第二個部分是彼此之間因為要有物質上的交流所以兩顆神經細胞是必須要靠近，甚至是說手牽手，所以這是細胞形態學上很重要的一個概念。