讀到一個思想實驗，還挺有趣的：

設想給地球的赤道勒上一圈“腰帶”，要緊貼地面。地球說，勒得不舒服，得給我鬆一鬆。要求是，仍然沿著赤道，但是整體從地面向上提高一米。

問題來了，如果讓你來負責這個工程，需要多用出多長的腰帶呢？赤道周長4萬公里，地球半徑是6300公里。

用直覺想一下，腰帶要多花幾千公里？幾百公里？還是幾公里？

答案是，只需要6米。

什麼？這麼大個地球，沿著赤道整體抬高一米，多花的腰帶用料，還不到兩輛計程車的長度。

為什麼？答案非常簡單，解決問題的公式小學就學過。

這事兒其實在問：圓的半徑增加一米，周長增加多少？

周長公式2πr，r+1，周長增加2π，也就是2×3.14≈6米

直覺常常欺騙我們，需要輔助理性才能正確思考。

不少問題被拆解後，往往露出“小學生”的本質，但是層層包裝下，卻顯得雲山霧罩。

實驗物件不是地球，換做生活中常見的東西，比如籃球足球，問你周長的變化，直覺應該不會出現數量級上的偏差。

我們對數字的感知，有數量級的侷限性，越大或者越小，敏感度就越差。

長大以後，規模變大了，超過感知範圍，就容易看不清楚。你憑什麼讓我看不懂了？這誤會就來了。

長大以後，“包裝”變多，別人眼裡你變複雜了。其實核心很簡單，但就因為大了，容易百口莫辯。