已經有很久，國內沒有誕生物理、化學領域的諾貝爾獎得主了。我們也一直期盼哪一天有一位閃耀的新星出現在大家面前，用實力向世界證明，我們中國人的智慧。

不過如果要說誰最可能成為這顆新星，那麼曹原無疑是最有力的競爭者。

1996年出生的他，在22歲的時候破解了困擾世界百餘年的超導難題，讓超導研究工作向前推進，引起了國內外眾多業內人士的高度關注，同時還成為了2018年12月刊發的《自然》雜誌年度科學人物榜首！

01 少年班中的天才

曹原中小學階段學習成績十分優異，跳了不少級，這就導致他當年以14歲的年紀，669的高考分數成為中科大少年班的一員。

中科大少年班是國內知名的天才聚集地，不僅學生年齡都偏小，而且智力超群。在這樣人才薈萃的學霸聚集地，想要從中脫穎而出並不容易。

但是曹原卻展現出了驚人的實力。在中科大求學期間，曹原各科成績表現都很優異，物理成績尤其突出，以至於他輕鬆取得中科大最高獎學金“郭沫若獎學金”。他的同學都這麼評價他：“他真的太強了！”

02 留學海外的偶然發現

因為在中科大少年班期間的優異表現，曹原得到了世界名校美國麻省理工學院的認可，順利前往該校攻讀物理學博士學位。

曹原勤于思考，喜歡鑽研，對實驗尤其感興趣，當然這也得益於小時候培養的良好習慣。

到了美國之後，在導師的引導下，曹原接觸到了超導研究。

一次偶然的機會，曹原發現石墨烯相較於其他普通材料，擁有非常規的超導電效能，這勾起了曹原濃厚的興趣。

隨後他便進行各種嘗試，最終驚訝地發現，當兩層石墨烯以一定角度偏移重疊之後，導電效能近乎達到超導狀態。這個發現可謂是讓他欣喜不已。

03 實力迴應質疑

如果這個發現被證實，可能造成的影響不言而喻。但是剛開始業內人士並不相信這個結論，畢竟曹原當時也沒有任何名氣。

面對別人的質疑，曹原並沒有氣餒，反而更有衝勁。於是他便不斷地重複試驗以證明自己的結論是正確的的。最終經過反覆試驗，不斷印證自己的結論，確認當雙層石墨烯偏移角度達到1.1°時，曹原驚訝地發現此時的電阻竟然幾乎為0！

04 一次兩篇，震驚世界

經過反覆驗證之後，曹原將自己的研究過程及結果整理成論文向全球頂尖雜誌《Nature》投稿，一共投了兩篇，結果兩篇均被選用，而且他的論文還得到了該雜誌編輯的高度關注，那一期的封面便是用的石墨烯配圖。

曹原的論文就好似深夜裡的一顆驚雷，讓整個圈子為之震動。超導問題已經百餘年沒有得到有效推動了，而曹原的這個研究成果無疑是給了那些致力於研究超導的科學家們信心和動力。

05 現在怎樣

2018年12月，曹原被評為《自然》雜誌年度科學人物榜首，從那之後關於他的訊息就少了許多。

但是到了2021年，曹原再次出現在大眾面前。這一次他再次在石墨烯領域發表了一篇高水平論文，被《Nature》刊發，這已經是他的第5篇《Nature》了。這個研究水平，不論是放在哪所高校，一般都能輕鬆擔任教授職務。

可以預見，如果曹原繼續在石墨烯領域深耕，不被外界的名利所影響，那麼他將來很有可能做出更多優秀的科研成果，也有希望獲得萬眾矚目的諾貝爾獎青睞，為國爭光。

值得一提的是，因為曹原表現突出，美國方面曾承諾給他綠卡，但是他並沒有同意，而是堅定地表示將來要學成回國。這一點著實讓人欽佩！

06 曹原的成功經驗分析

曹原在麻省理工學院攻讀物理學博士，而他自身的物理成績也相當突出。

然而有很多同學認為物理很難學，不容易學懂，公式較多，不知道選哪個合適。邏輯分析也欠佳，導致題不會做。

而對於曹原而言，他之所以如此擅長物理與他小時候培養的物理學習興趣密不可分。

曹原動手能力很強，小時候隨父母到深圳生活，住在華強北附近，對那兒的電子產品很感興趣。

不過當他買回來之後喜歡把它們拆了，研究他們的組裝原理。所以從小曹原對物理就產生了濃厚的興趣。

我們常說興趣是最好的老師，學習物理也是如此。所以曹原的成功可以總結於一句話，那就是培養對物理的學習興趣。

07 如何培養物理學習興趣？

很多家長也知道這個道理，也懂得有興趣之後才能讓孩子學得更認真，但是如何提升孩子對物理的學習興趣呢？

在這兒就建議家長們讓孩子從小看一些物理知識科普讀物。比如《這就是物理》，這是一套從美國引進的物理知識科普書籍，分為聲、光、電、引力、能量等10個主題，透過趣味漫畫的形式給孩子科普生活中的物理知識，讓孩子對物理有一個初步的瞭解，培養物理學習興趣。

每一個生活中的知識點都配以豐富的圖畫和通俗易懂的描述，讓孩子能看懂，能記住，能學會。最終在潛移默化中提升自己的生活常識和物理學習興趣。

建議家長們可以給孩子準備一套（10本），從小培養孩子對物理的學習興趣，將來在接觸更難物理知識點學習時也會更得心應手一些。