人類與科學的發展都離不開科學技術的使用。人在使用科學技術的同時也在發展著科學。已有的科學也能再創新。科學技術的使用是科學發展的動力。比如中國的瓷器就非常輝煌過。它風靡全球。也就是受到人們的熱愛和使用中國瓷器創造各種功能和樣式繁多同時還成了藝術品功能。成為藝術品被上層人所熱捧！也帶動了瓷器技術，藝術的不斷創新。每一個新科學技術出現都離不開人使用。而使用人也要學習新科學技術。掌握新科學技術。同時每一個人在使用新科學技術也在創造使用新科學技術方法。最典型的是比爾蓋茨在使用電腦上創造了作業系統讓電腦的使用方便了人們。也讓電腦普及到更多的人群。讓世界人進入了電腦世界。同樣每一個人對電腦的使用都可以有自己的技能也能有自己的電腦使用的科學發明創造。再比如勞動技能大賽就是科學技術的使用的科學！（竅門）這也是一個新科學的發明創造都需要勞動者去實現。科學家發明創造了新科學，新科學技術要有人去製造出產品。這些新科學技術產品只有在人們使用它才有價值。否則就是曇花一現。廢物或者是垃圾。所以我們說科學是人創造的！人以唯物探索世界觀察自然，發現自然現象，認識自然規律。運用自然規律創造科學技術，製造科學產品，使用科學技術產品。這樣我們就知道什麼是科學了。今天我們每一個人都已經和科學緊密聯絡到一起了。科學給我們帶來福音也帶來了不確定性的危害。有些科學技術就是雙刃劍。一面是利好。一面是危害。使用不當就會害人！所以有良心的科學家早就呼籲科學要造福人類而不是傷害人類。