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【謊言終將被戳穿,真相也終將大白於天下。】

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物議沸騰,網上各種資訊轟炸了幾天之後,山西毆打女學生逼其寫不雅檢討書的校長,被行拘了。

——子彈飛了幾天,終究是回到了校長的身上。

先簡單概述一下事情經過。

2020年11月30日,山西臨縣某中學。

班主任給校長反映女生小娟和一位男生有早戀的情況後,當晚23時許,校長任壯飛把小娟帶到校長辦公室,小娟被校長劈頭蓋臉一頓暴打,並且被校長逼迫寫下與男生髮生性行為的檢討書。

小娟說,自己被校長掐脖子,打耳光,拽頭髮,最後甚至還用上了鐵棍!非要她承認,自己早戀了,並且跟某男同學多次發生過關係。校長讓她去寫檢討,小娟不會寫,他就一句一句的教。小娟不想寫,校長就接著拿棍子打。於是,在校長的逼迫下,小娟寫下了一份不堪入目的“性行為檢討書”。

一開始,媒體披露出來的資訊,大概就是這些。

網友把校長罵成了篩子。

而後續,媒體又是各種文章出來後,校長被“洗白”,受害女生小娟反倒被網路噴子罵成了“蕩婦”。

迫於輿論壓力,小娟媽媽帶著小娟去醫院做了私密檢查,檢查結果顯示為,小娟的“處女膜完整”。

後續的資訊更新,也是官方文章發出來的。

——但是怎麼看,都有給校長洗地之嫌。

他們說,小娟多次開啟宿舍門,放男生進來;情急之下,校長用地書筆筆桿打了小娟臀部;事發後,小娟家屬要求校長給予經濟賠償20萬元,校長沒有答應。

——注意,這三個資訊點放出來,有意刻意的把事情風向帶偏:

小娟自身行為不檢點、校長沒有毒打小娟,只是輕輕打了臀部;小娟父母索要高價賠償。

有一說一,即便是子彈如今塵埃落定,女生小娟本身也的確有點問題,至少有“早戀”的嫌疑。

但是問題最大的,仍然是校長,這個壓根就沒得洗!

2

女學生早戀,校長可以教育,可以約談家長,深夜十一點,單獨約談女生,這是什麼騷操作?——女生沒有發生性行為,校長言語侮辱之下,逼迫小娟寫下性行為檢討書。

這個操作就更魔幻了。

現在是早戀的問題,你非得要女生寫下“性行為”檢討書,這又是什麼騷操作?

再說官方通報的,“情急之下,校長用地書筆筆桿打了小娟臀部”,實際上呢?——體檢報告顯示,小娟全身多處挫傷,外傷性右耳鳴,右臀部、小腿均可見片狀淤青。

這是輕輕打了一下臀部?

校長還威脅小娟說:“不要告訴你的家裡人,如果你敢告訴別人,我就關你禁閉,打死你”!

再就是小娟父母索要20萬賠償的事,事發後,小娟不願意去上學,也不想去見心理醫生,拒絕和陌生人說話。

村裡面的人指指點點,許多人背後說小娟的閒話,小娟整個人狀態都不好。

小娟的母親說,想殺了校長的心都有。

一個母親的憤怒,情緒激動之下的20萬索賠,有什麼問題?

校長為什麼要深夜11點單獨約談小娟,為什麼要逼迫小娟寫下“性行為”檢討書?還威脅小娟不準告訴家人?——這是要拿住小娟的“把柄”,好對小娟圖謀不軌?!整個事件更為魔幻的是,按照官方的新聞報道,小娟有和男生“早戀”的嫌疑,那為什麼被打被逼寫下檢討書的僅僅只是小娟一人呢?——那些同樣在校長眼裡“早戀傷風敗俗”的男生,怎麼就不用被打被逼寫檢討書?

這個校長,明顯有問題!

3

最初的通報,校長停職,後續的新聞跟進,開始給校長洗地,髒水潑了小娟一身,最後的調查組通報,才算是真正的還原了真相,子彈飛了一圈之後,打到校長的身上,一切塵埃落定。

12月20日,涉事校長被行政拘留。

經查,任壯飛存在毆打學生、逼迫學生寫所謂檢討書的行為,嚴重違反教師職業道德規範,涉嫌違反相關法律法規,造成不良社會影響。

——對其作出行政拘留15日並處罰款1000元的處罰

注意看清楚這最後的通報:毆打學生、逼迫學生寫檢討書,這都是事實。

而在行拘之後,校長可能還要面臨刑拘!

20年前,校長任壯飛的妻子蹊蹺死亡,警方以涉嫌殺妻拋屍將任壯飛抓獲,但最終因證據不足將其釋放,此案變成了懸案。

任壯飛2012年、2013年在其他學校任校長時,曾將期末考試的成績擅自加高分數,打出虛假廣告。

——2013年,臨縣教體局對任壯飛作出行政記過處分。

任壯飛曾被500人聯名舉報,質疑他把寄宿制學校建成商品房。

樁樁件件,任壯飛過往歷史全被扒皮出來。

行政記過、自改學校宿舍、調離之後繼續擔任校長、涉嫌殺妻拋屍...

這麼多“溝溝坎坎”,每一次,任校長都能化險為夷撐過來了。

——任校長的能力,很不一般啊!

即便是今日被全網爆錘,仍然有辦法給自己洗地反過來倒打一耙,給受害者潑髒水,差一點就把自己給漂白了!

天道有輪迴,流氓校長終究無處可逃。

4

自媒體時代,資訊源錯綜複雜,真真假假的事情太多了。

許多看客,並不是真的在意真相,刀沒有捅到自己身上的時候,也就根本不會在意什麼公平正義。

冷漠圍觀六子拿刀插進自己的肚子裡,現實世界裡,這樣的人太多了。

時至今日,仍然有人罵小娟不檢點、放蕩、不要臉,還有人在替校長喊冤。

常州繆可馨事件,才過去半年。

作文課下課後,繆可馨衝出教室,爬上欄杆,從四樓跳下身亡。

而同樣的,今天小娟被毆打、被汙衊、被造謠不實的性行為、被逼寫下檢討書,仍然被人斥責放蕩。

——如果早戀就是放蕩的話,這個世界也就沒什麼懵懂愛情了。

你在這廂死去活來,他在那裡一無所知,恨不得揹著棺材看你刀尖舔血再起一段舞。

要逼死多少個繆可馨,要逼死多少個小娟,我們才能像個人一樣的承認,犯罪分子該死,受害者有罪論,當休矣!

從前,我們都是孩子,後來,我們都有了孩子。

無論是從前的我們,還是將來的我們的孩子,都有可能“早戀”。

而一旦早戀之後,就要被校長毒打、被羞辱、被逼迫寫下性行為檢討書、被他人歧視、被街坊四鄰指指點點、還要被一群網路蛆蟲叫囂叱罵揹負“蕩婦”的罪名。

——針扎到你身上的那一天,你會不會喊疼?

少有人在社會公共事件裡反思推人及己,卻有更多的人在看熱鬧圍觀劇情反轉好滿足一下口嗨的高潮。

恰因如此,這世間,少有真正的公平正義。

六子白死、李依依白死、繆可馨白死。

——做個人吧,誰家還沒個孩子。

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