日前，江蘇鹽城一12歲男孩，因弄壞了飯店裡物品被媽媽訓斥，男孩非但不認錯，反而憤怒地動起手打媽媽。

結果，媽媽也被激怒了，和男孩扭打成一團。引來不少人圍觀，不知道該幫哪頭，最後同桌的人上前制止，一場風波才暫時平息。

同樣，在2020年10月12日也有這樣一件事情，據網友爆料：武漢地鐵2號線金銀潭站，一名女孩瘋狂用腳踹同行女子。據拍攝者稱兩人應該是母女關係，因為女孩媽媽不知道這趟車終點是金銀潭，上錯了車，下車後女孩就用腳猛踹媽媽。旁邊的路人勸阻，女孩還直接動手打人，後經媽媽勸阻兩人上車離開。

現如今這個社會上，經常會出現這樣一種情形：有不少孩子習慣動手打人。分析其中的原因，其實多數都在於這類孩子的背後多數都有一個同樣慣用暴力解決問題的家長。

分明是不希望孩子暴力，可是家長卻一直在給孩子示範如何用暴力解決問題。

然而，當沒有著重培養孩子掌控情緒的能力，孩子的力量和破壞力卻不斷增長。

孩子青春期很容易出現類似的情況。說是偶然，實則必然。有太多的父母就是因為一言不合，一氣不順，就會火冒三丈，對著孩子大吼大叫，甚至大打出手教訓，長此以往，孩子自然也就養成這樣的習慣，性格也會越來越乖張。

教育從來就是家校合一的事情，家庭教育更是重中之重，言傳身教比大吼大叫、大打出手更有效，孩子模仿能力之強是無法想象的，但是，可惜的是，很多家長都忽視了這一點，以至於越來越偏離自己既定的目標。

改變別人是一件困難的事情，教育從來就是重點，尤其是對孩子而言，鑑別能力差，需要的恰恰就是正確的引導，因此，在日常生活當中我們要做到以下幾點：

其一、言傳身教，身體力行。孩子首先模仿的都是父母，父母怎麼做，他們多數都會有樣學樣，畢竟，長久生活在一起，脾氣、習性都是相隨的。

其二、規劃有方，執行有度。要給孩子起個好頭，就要立下規矩，無規矩不成方圓，要告訴他這是社會是有規則，不能逾越規則之外。有過必罰，做錯事就會受到懲罰。

其三、堅持讀書，修身養性。讀書知禮儀，古人常說“修身齊家治國平天下”，修身放在第一位，就是告訴我們，要做好自己，做好人才能有更好的發展。

其四、真實做事，誠實待人。做事要踏實，做人要真誠，王陽明告訴我們，只有這樣，才能深明事理，知行合一。修養是第一步，接下來要做的就是堅持下去，用實際行動來貫徹落實所知道的道理，這樣才能把自己的品行鍛鍊得更加穩固。

說得再多都是紙上談兵，最終都是要落到實處，教育好一個孩子，對於一個家庭就是最大的成就，也最讓父母父母有成就感和幸福感。