2018年，我們來自全國各地的教育工作者集中到北京開始了新一期的家庭教育指導培訓課程。課程的第一個環節是每位同學都要彼此介紹自己來自哪裡，什麼職業以及參加學習的目的。其中一位四十幾歲的唐山大哥來學習的目的讓在場的人若有所思，這位大哥是一位少管所的普通民警，每天的工作就是面對各種問題孩子。大家都很好奇他為什麼來參加家庭教育方面的學習課程，他給我們講了一個故事，那是在他從事少管所民警工作的第七年，有一個16歲的男孩兒因為打架和偷東西被送進了少管所，這樣的孩子在他日常的工作中比比皆是！然而正是這個孩子讓他改變了對工作的認知，並影響他自己做父親的定義。這個男孩兒的家庭有著不錯的生活條件，父母給孩子的零花錢也不少，為什麼這個孩子還去偷東西呢？這成為了大哥的疑惑，於是他嘗試著與這個男孩兒溝通，就像父親或是知心大哥一樣的交流，男孩兒從開始的牴觸到後來的開啟心扉，男孩兒從小由爺爺奶奶帶大，父母的工作都比較忙。12歲的時候，男孩兒回到了父母身邊準備上中學，父母沒有時間管理兒子的學習和生活，所以給孩子找了一所全寄宿制的私立學校，孩子雖然從農村爺爺奶奶家來到了父母身邊，但依然無法真正體驗到更多的愛！就算是每次放假的時候，家裡也只有孩子一個人，男孩兒甚至都想不起媽媽做的飯是什麼 味道！父母的關注點也只有孩子的考試分數，更多的時間是對孩子的學業成績擔憂與對孩子情感的疏忽。慢慢地孩子對父母失去了期待，男孩兒覺得父母並不喜歡自己！爺爺奶奶去世後，男孩兒再也沒有情感寄託的地方，沒有了溫暖的懷抱可以撒嬌！男孩兒越來越覺得自己是孤獨的人。他曾想透過努力學習、多多參加學校組織的各種活動，以此來得到老師的關注，可是他的成績一直在中等水平，孩子覺得自己沒有希望得到老師的關注了！

父母在男孩兒15歲的時候又生下了一個小妹妹，男孩兒覺得自己在家裡就像空氣一樣，找不到任何價值，無法得到關注。有一次，男孩兒對媽媽說："我想去北京天文館“，媽媽抱著妹妹，沒有理他！過了一會男孩兒又說了一次，媽媽不耐煩地說：”我都忙死了，你能不能懂點事？“從這以後，男孩兒在家裡學會了閉嘴。

也許是這個孩子真的找不到其它更好的辦法引起父母的關注吧，所以才變成了人們眼中的壞孩子。然而孩子的父母卻始終沒有明白這一點，他們也許恨這個不爭氣的兒子，在父母的眼神中充滿了對男孩兒的失望情緒！這個孩子向民警要了紙和筆想給父母寫信，是一封道歉信。在民警的教育下，男孩兒真的認識到了自己的行為錯誤。他的父母看到了信後，也表示了他們對孩子的愛！父母打算安排孩子去另外一座城市上全寄宿制私立高中，讓孩子繼續完成學業。但父母不明白孩子需要的也許只是簡單的陪伴，男孩兒回家的第二天割腕自殺了，還好沒有不好的情況發生，孩子很健康！孩子只常說想爺爺奶奶了，而父母每次聽到男孩兒這樣說也總是埋怨老人把孩子慣壞了！

最後，這位少管所民警大哥說：“做為一個父親，我愛我的孩子，做為一個少管所民警我也對這群別人眼中的壞孩子們充滿了希望。我來參加學習的目的就是想找這些問題孩子的父母聊聊，想給所有這樣家庭的父母辦一個家庭教育培訓班。”

平凡的人，做著平凡的事業。感恩這位普通的民警有這樣的大愛情懷，是我們所有教育工作者學習的典範！希望每個孩子都能幸福長大。