北京一 16 歲男生被校園霸凌騷擾重度抑鬱休學，涉事 8 名學生被罰抄寫行為規範？

近年來，校園霸凌已經受到了來自各方面人士的重視，不管是中小學還是大學，校園霸凌確實存在著，它可能就在某個角落每天都在上演，只是我們不知道，而知道的人不一定會講出來。一旦成為被霸凌的物件，這對孩子來講，不管是心裡還是生理上都會受到極大的傷害，長期的受欺凌和壓抑會很容易讓孩子的心理走向極端，做出傷害自己或者以暴制暴的事情來。

近日16歲男孩遭遇了令人氣憤的校凌行為！

據被害者小豪自述，在開學前他在老師建立的線上群曾對群裡聊天中出現的涉黃內容直指“好惡心”，後，他就被人威脅“來學校一次打一次”。開學後威脅他的人陰差陽錯的和他分到了一個宿舍，從此對他開始了一系列的欺凌。

他口口聲聲喊著媽媽，而他的媽媽，卻也只是冷冰冰的一句：

現在不是讓你容忍就好了，而是現在警察局不會受理的問題。

事後小豪多次勸說網友不要用語言攻擊他的媽媽！

根據小豪提供的聊天截圖能夠看到，他的老師也勸他容忍這件事情！

其實如果這都不是搪塞，我不知道什麼叫做搪塞了。也許一千一萬老師有苦衷，但是這樣對孩子說，對得起孩子，對得起自己的良心嘛？他如果相信你們，那誰救他與水火呀？老師不希望看見他未來有什麼不測，可是現實就在面前，現在都解決不了！

校園霸凌的危害性之大、之所以需要嚴肅對待，不僅因為它是人為因素、學校因素與環境因素綜合作用共同催生而出，還因為在於它對所有人——小豪，施暴者，旁觀者，乃至於老師——都是一種影響深遠的危害。

而小豪顯然是受到最大傷害的人。