與朋友閒聊時，總會談到二孩、三孩家庭的困惑，為什麼許多家庭裡優秀姐姐的後面常會有個“平庸”弟弟？我會給他們講三個故事。

一天晚上，我從辦公室回家，在樓下碰到隔壁樓道的大姐，想起從前她跟我說，兒子很叛逆，我當時給她出了些主意，於是問她，兒子的情況有好轉嗎？沒承想，大姐向我吐槽了半個多小時。我能理解，大姐壓抑了很久，丈夫很少安慰她，她向我這個老教師訴苦，主要為了傾訴積鬱，也有尋找慰藉的想法。她的家庭剛剛經歷了一場姐弟相愛相殺的風暴，在這個時候，傾聽是我最明智的選擇。

大姐的女兒很優秀，是重點大學的高材生，畢業後輕鬆進入公務員行列。女兒讀大學期間，大姐又生了一個兒子。兒女雙全湊成一個“好”字，這是無數家庭夢寐以求的理想。大姐夫婦儼然成了人生贏家，是眾多父母羨慕的對象。

人到中年的大姐對兒子傾注了滿腔的愛，可惜兒子並不是理想中的寧馨兒，他性格頑劣，喜歡打遊戲，不愛讀書學習，還常常頂撞父母和老師。大姐百思不得其解，她和丈夫從未關心過女兒的學習成績，女兒卻妥妥地成了學霸；她整天陪著兒子讀書、寫作業，連電視都不看，兒子卻成了別人眼中的學渣。大姐自認為是合格的母親，對兒子噓寒問暖遠勝對女兒的疼愛，但兒子卻言辭激烈地指責母親偏愛姐姐。

萬般無奈之下，大姐請女兒幫忙教育弟弟，試圖藉助榜樣的力量讓兒子迷途知返。大姐的女兒不僅孝順父母，對弟弟也關愛有加，她經常給弟弟買衣服，請他吃飯，帶他旅遊，還給他輔導功課，但弟弟似乎並不領情，這讓姐姐很受傷。這次也一樣。姐姐的幫扶不僅沒有起作用，還加劇了矛盾，姐姐動了粗，弟弟還了手。一番打鬥之後，戲劇性的一幕出現了，姐弟二人抱頭痛哭。我猜測他們不只是為了和解，還有不平與委屈。

這個情況幾乎是十幾年前一位朋友家境況的翻版。朋友有一個女兒當時在讀中學，成績優異，學習上從沒有讓父母操過心。朋友想方設法生育了二胎，是個男孩，一家人愛如珍寶。為了兒子，母親做了全職主婦，父親一心做生意，不再過問家事。女兒如願考上了985大學，兒子的成績卻在全班墊底，日常表現也不好。朋友數落兒子，同一個媽生的，你為什麼就不成器？他妻子就更憋屈了，為了培養兒子，她辭去了工作，從一個有社會地位的職業女性變成了家庭婦女，兒子不僅沒有成為她的希望，反而成了家庭的“負資產”。孩子小時候，母親打罵兒子是日常功課，稍大一些時，打罵不管用了，因為兒子學會了反抗。倍感挫折的母親於是不停地抱怨、嘮叨，使得兒子更反感，母子關係十分緊張。

15年前，電視劇《金婚》風靡大江南北。劇中主人公佟志、文麗夫婦接連生育了三個女兒，第四胎生下兒子後，文麗成了“兒子奴”，眼中不再有丈夫、女兒。文麗的行為招致女兒的不平與憤懣，導致丈夫精神出軌，沉浸在母子世界裡的文麗渾然不覺。兒子並沒有給文麗帶來驕傲，學習成績不好，與父親關係緊張，還對婚姻充滿恐懼，好不容易結了婚，又因為做假賬被警察帶走，走投無路的佟志只能下跪求人。奶奶帶大的二女兒卻成績優異，一路讀到博士，但她也滿腹委屈，對家沒有歸屬感，心一直在漂泊，承受著原生家庭帶給她的傷痛。

兩個真實案例、一個虛構的影視故事，指向高度一致。母親眼中只有兒子，給了他無微不至的愛，卻忽略了丈夫和女兒。父親在子女教育方面是缺席的，既沒有給女兒帶去安全感，也沒有給兒子樹立榜樣。《金婚》中的佟志心中只有所謂事業，對妻子的付出不僅不感恩，還指責她斷了自己的官路，陶醉在紅顏知己的欣賞中不能自拔。現實中的很多父親可能沒有類似的移情別戀，但是，不關愛妻子、在子女教育上做甩手掌櫃的大有人在。

不能否認的是，女孩在應試教育下是佔優勢的，更能忍受機械刻板的學業，對需要大量練習與背誦的學習方式更能適應。父母對她不過分寵溺，反而鍛鍊了她的學習能力與獨立生活能力，使其在應試中、工作中得心應手。

相對來說，很多男孩從小被關注、被保護，不必做家務，不用做決定，因為有母親大包大攬，有姐姐越俎代庖，他們的學習能力被抑制，這就為後來的成績差埋下了伏筆。母親的強勢與父親的不作為，會讓男孩覺得自己的行為理所應當，擔當精神被遮蔽，這就為後來的平庸製造了條件。男孩天性好動、精力充沛，忍耐不了枯燥乏味的學習方式，加之發育滯後於女生，在起步階段，成績多不如女生。如果中學時期其內生動力不足，不發力追趕，成績只能每況愈下。

在面對母親、老師的嘮叨與責罰時，男孩先是不知所措，然後是抗拒違逆，最後乾脆置之不理。優秀姐姐的所謂榜樣作用，在弟弟眼中只是高人一等的炫耀，也是父母並不愛自己的證據。

優秀姐姐也許並不是父母刻意造就的，而“平庸”弟弟卻由父母一手促成，做父母的是否應該反思一下？當然，需要說明的是，所謂“平庸”僅指學習成績方面，在其他方面，男孩完全可能闖出一片天，我們不能過早或一刀切地給他們貼上“平庸”標籤。