自古以來，學而優則仕，無數寒門子弟通過科舉考試，朝為田舍郎，暮登天子堂，實現了個人乃至家族命運的改寫。一直到現在，高考制度仍然是社會階層流動最直接、最有力的渠道。可以說，千年的人才選拔制度催生了一代又一代的讀書人，這些讀書人可能出身不同、人生境遇不同、最終結局不同，但是或多或少在這個王侯將相主場的舞臺上，留下了自己的身影。那麼，這裡想討論的是讀書人的三重境界。筆者認為，讀書人的三重境界分別是：為生存而讀書;為功名而讀書;為道而讀書。
為生存而讀書，這可能是我們絕大部分人選擇讀書最開始的原因。這雖然很現實，但筆者認為無可厚非。通過讀書，掌握技能，在服務社會的同時養家餬口，是值得尊敬的。記得之前看過一個訪談視頻，裡面採訪了北京本土的一些年輕人，其中有一個年輕人就說：“我非常佩服那些通過自己努力從小地方考進北京的人，他們真的很能吃苦，非常厲害”。可以說，“小鎮做題家”們為謀生而讀書，是通過自身合法努力來追求更好生活的人，即使算不了崇高，但始終值得尊重。
為功名而讀書，這裡說的是一群有理想抱負的人。這些人已經不再是掙扎在生存線上的人，他們讀書是為了更好提高自己，獲得進步，實現個人的理想抱負，最終出人頭地。我認為這群人的代表，是一些行業的專家和巨頭，他們窮其一生，在自身的領域內不斷探索、不怕苦不怕累，最終在自己的行業裡登峰造極。無論是嘔心瀝血的作家、精益求精的匠人，還是堅持品質的企業家(海爾品牌)，都是這樣一群有理想有抱負的人。
為道而讀書，這是最難，也是最高層次的讀書。這裡的“道”，或許是為人的氣節，或許是民族大義，或許是為政之道，因人而異，但最根本的區別在於，他們已經放下了個人層面的執念，在他們心中，已經無所謂出人頭地、受人敬仰還是銷聲匿跡、被人遺忘，而是追求無我的大境界。或許這樣說過於抽象，那就舉幾個歷史上具體的例子：宋朝的岳飛和明代的楊士奇。岳飛的事例大家已經耳熟能詳，就不再贅述。滿門忠烈的岳家用行為深刻詮釋了讀書人的愛國情懷和氣節，告訴了後人，當生命不存在之後，仍然能夠留下氣節流芳百世。楊士奇何許人也?他是明朝歷史上的傳奇文臣，歷經四朝不倒，是那個時代最優秀的人物之一。小時候的楊士奇過得並不好，在一歲半的時候父親就去世了，幼年的楊士奇跟著母親改嫁給繼父羅性。羅性本人非尋常人家，而是出生世家，因此生性高傲，很少有人能入其法眼，羅性對楊士奇這個繼子自然也是沒什麼好臉色。但是一件事情改變了羅性對這個八歲繼子的看法。有一次羅家舉行祭祀先祖的儀式，雖然楊士奇當時只有八歲，但他看見別人祭祀，也想著祭拜自己的父親和先人。羅家的祠堂裡沒有楊家的位置，於是這個八歲的小男孩從外面撿來了土塊，做成神位的樣子，找了一個無人注意的角落，鄭重地向亡父祭拜。這一幕被羅性看在眼裡，他後來找到楊士奇，對他說：“你才八歲，卻能夠寄人籬下而不墮其志，不忘先祖，將來你必定不會辱沒生父的姓氏……我的幾個兒子都不爭氣，希望你將來能夠略微照顧一下他們”。到了中年，繼父家道中落，楊士奇沒有錢上京趕考求功名，只能去私塾做老師，因為學問根基紮實，很多人拜到他的門下，但是因為在農村地區，他的收入仍然非常微薄。儘管生活清貧，他仍然會對周圍的朋友仗義相助，將自己一半的學生和教書報酬都分給貧困的朋友。窮且益堅，不墜青雲之志!在艱苦時代，楊士奇始終堅持讀書人的道義，實屬難能可貴。但是更可貴的，是其對待榮譽和功名的態度。經過長期堅持讀書的積累，楊士奇的才華終於被看見，成為了明朝《太祖實錄》的編輯以及明朝內閣成員之一。但是，越是接近權力的中心，越是處於風口浪尖。在那個時代，他和滿朝文武都被捲入了太子朱高熾和次子朱高煦的奪位之爭中。太子朱高熾仁厚老實，體胖並有殘疾;次子朱高煦雖為次子，但英明神武，屢立戰功，深得朱棣歡心。楊士奇在太子二十年的奪位生涯中，始終不離不棄，即使屢次面臨入獄、斷頭的風險，也正氣在胸，不改忠誠。永樂七年太子為了感謝楊士奇一直以來的支持，在京城鬧市區繁華地帶賜給他一棟豪宅，但他卻推辭了。他始終做到了，在太子勢孤、風雨飄搖之時，主動替太子承擔責任;在太子順利登基時，深藏功與名，鞠躬盡瘁，堅守的根本是因為他相信仁厚的太子能夠成為好皇帝。可以說，無論是幾十年前的那個衣衫襤褸的幼童，還是幾十年之後身居高位、錦衣玉食的政要，他一直沒有違揹他的人生信條，沒有違背讀書人的正氣在胸。從來英才多磨難。最優秀的讀書人，往往是在困境中“窮且益堅，不墜青雲之志”，因為他們不困於境;在順境中“淡泊以明志，寧靜以志遠”，因為他們不惑於形。無所謂順境逆境，在他們心底最深處的始終是為人的道德戒律或治世之道，因此才能無私、無畏、無所求。所謂“聖人之道，為而不爭”，我認為這應當就是讀書人最高的境界，也就是為道而讀。
為什麼討論這個問題，是因為前段時間，和一個朋友聊天的時候，和他開了一個不恰當的玩笑，他很嚴肅地對我說：“我可是讀書人，我才不會做那種事的”。那一刻給我留下了非常深刻的印象，其實經歷了漫長歲月的應試，我自認為，我們應該都可以算作讀書人，但是可能是喧囂浮躁的社會氛圍，消解了我作為讀書人的那點自我意識。也許，是時候應該考慮，我是不是一個讀書人，應該做一個怎樣的讀書人這個問題。最後，借用經典喜劇片《武林外傳》裡面呂輕侯說的一段話來作為結尾：“起初我讀書是為了功名，後來讀著讀著心裡就沒底了，那麼多書，衝動，衝動到後來吧，突然就反應過來了，怎麼說呢，就拿交朋友來說用的是心，他不是用學問，咱們讀書不是為了去炫耀，而是為了更好的溝通。”讀書讀書，起於功名，終於真理，與君共勉!
來源/作者：湖北省武漢市新洲區人民檢察院 陶熙
