12月15日，湖北孝感。

當地的大悟縣一所中學內，一名初二女生因和某男生交好從而被多名女生攔在廁所扇耳光。

根據影片來看，被打女孩身穿粉色上衣，其中一名女子上前扇耳光之後，旁邊出現的只有笑聲，沒有所謂的恐懼。

在兩段影片裡，女孩被人揪住頭髮，猛扇耳光。

這件事情造成的後果就是讓孩子變得沉默寡言，不願意再提起這件事。

或者說當別人問起的時候，就好像是讓她回到了那個痛苦不堪的場景，她變得沉默寡言。

事情發生之後，女童的家長怒不可遏，在報警之後，結果是在意料之中。

都是些初中生，自然也是未成年，所以他們的這種行為不構成犯罪，如果是行政拘留的話，也是不予執行。

能夠追尋的就是監護人方面，但是截止到發稿為止。

在多部門的協調之下，7名打人者裡邊，只有一名家長選擇出面道歉。

其餘的別說道歉了，連面都沒露過。

缺舟：

校園霸凌這個問題，真的很應該好好注意了。

存來已久，他的棘手之處，除了行為還有就是施暴者的年齡。

因為夠不上刑事責任，所以誕生了很多了的小惡魔。

我們從這件事來分析。

小孩子的情感

說起來就很可笑，你才多大年紀，才見過多少人，才走過多少路？

不到最後，誰敢輕言說愛？

現在就搞得生離s別一樣，還因為這種事就去打人，簡直是不知所謂。

所謂的戀情那更是在成熟之後才能獲得甜蜜的果子，過早的採摘只能是苦澀的。

如果只是單純的嫉妒他人，那麼你應該反思的是自己和那些男生，而不是你的同性。

為什麼人家不願意和你交好？一沒外貌條件，二沒有財富襯托，三沒有內涵存在。

人家圖你什麼？圖你能打架？

被打者的反抗

都是第一次生而為人，我還能讓你欺負了？

受害者不用感到惶恐要用於反抗，道理我們都懂，要和老實說，或者和監護人稟告。

但是他們幫得了你一時，幫不了你一世。

人啊，說到底還得是靠自己。

就好像被打的時候，這個時候老師在辦公室裡，家長在工作中，你只有你自己。

你想要求救，也得做出一個樣子來。

曾經我的數學老師教過我：“如果你被一群人圍毆，你不動，像個木頭一樣。

打你的永遠不止一個人”

遇到這種情況，你就應該反起反擊，找準一個狠狠地揍他，趁他們愣神的時候，馬上去找人幫忙。

這就是一種很奇妙的現象：“當你軟弱可欺的時候，誰都會踩你一腳。人不狠，站不穩”

當然了，這種事情的前提是：“不侵害他人的權益”

打人家長

為什麼這些孩子會採取暴力，會認為暴力可以解決問題。

除了社會環境之外，家庭環境的教育至關重要。

這些孩子渴望被愛，也渴望有人給予關懷，因為這種關懷在家庭當中得不到體現。

而當這種關懷消失的時候，以他們的年齡和所經歷的事情想不到妥善的解決方法，就用了最原始的衝動。

但是這種衝動，就和網路一樣，你可能因為他而短暫獲益，但是如果一直持續下去，終有一天你會被他所害。

自己是意識不到的，能夠教的只有大人，而離他們最近的就是家長。

但是很遺憾，可能那六位家長不太具備這種素質。

與其逃避，大膽承認錯誤才是最正確的選擇。

是人都會犯錯，但是知錯就改才是最大的進步。

特別是這種原則性的，今時今日你在家裡不教，不讓她們知道孰是孰非。

或許有一天你只能隔著監獄的玻璃屏打電話了。