12月20日，八一男籃對陣上海男籃的比賽，八一隊在賽後成功登上了熱搜，可是令這支老牌的王朝球隊尷尬的是，超高的關注度不是因為他們的戰績出色，而是又一次的球員當面頂撞主教練事件。

更讓人意外的是，本場比賽同王治郅產生激烈衝突的球員是新隊長雷蒙。因為雷蒙算是王治郅一手培養並提拔的球員，連他都在比賽中直接同主教練起衝突，且情緒非常激動，這表明八一隊內真的出現了很大的問題。

從上個賽季的許鍾豪比賽中當面頂撞王治郅並怒摔毛巾，到本賽季郭浩文社交媒體上自比小丑的發聲，再到本場比賽隊長雷蒙與王治郅的激烈衝突，菜鳥教練王治郅已經有點無法控制隊內的形勢，在大家都在對頂撞主教練的球員口誅筆伐的時候，也不妨想一想，王治郅的執教是不是出現了一些問題。

王治郅作為主教練出現的這些問題，其實是整個中國籃球教練問題的集中體現，只是以前沒有如此發達的網路和深層次的發酵。

CBA聯賽職業化以來，中國男籃的主教練選擇上一直都在外教與國內教練之間搖擺，就是因為國內主教練們能夠服眾的不多，最近十幾年來，並沒有國際級水準的主教練出現。

而在姚明成為籃協主席之後，力推主教練年輕化，但是新生代有能力又具備經驗的主教練實在太少，競聘制下只有李楠和杜鋒應聘，而李楠又是完全沒有主教練經驗的菜鳥。

世界盃的失利原因是多方面的，最重要的原因是我們的球員中的人才斷檔，三大中鋒之後除了易建聯，再也沒有世界一流水準的球員出現，但是我們的教練員又何嘗不是嚴重斷檔呢，連中生代的國家隊主教練都變成了稀缺資源，基層的教練員斷檔問題恐怕就更加嚴重了。

優秀主教練的缺失，根本原因就是中國男籃沒有形成完善的教練員培養體系，CBA各支球隊依靠資歷、球員時期的貢獻和知名度來任命主教練的方式，弊端非常明顯。

在八一隊主教練位置上步履維艱的王治郅，2016年退役後，在短暫的助理教練生涯之後，在2018年就成為八一隊的主教練，這個賽季是他的第二個賽季。王治郅是不折不扣的菜鳥教練，而執教的又是CBA聯賽中最艱難的八一隊。沒有前輩的指導，沒有優秀助理教練的輔助，完全依靠自我學習和摸索，球隊戰績不佳，球員士氣低下，在主教練崗位上又怎麼能夠快速的提高呢。

而杜鋒、鞏曉彬、郭士強等人更是退役後直接就成為了球隊的主教練。其中杜鋒算是比較幸運的，廣東隊在球隊建設上更加的成熟，在任命杜鋒作為主教練的時候，為了彌補他能力和經驗的不足，先後配備了尤納斯、戈爾等國際知名的教練作為助理教練，這也是杜鋒在主教練位置上成長很快的原因之一。

而本賽季剛剛率領山東隊取得八連勝，執教水準脫胎換骨的鞏曉彬，才最能夠說明目前這種教練員培養體系的問題所在。

鞏曉彬是山東男籃的標誌性人物，球員時期更是聯賽的超級球星，在退役後直接成為主教練，但是球打的好，並不是就一定能夠當好主教練的，這是兩種在本質上完全不同的職業。

尤其是像鞏曉彬這種明星球員，按照自己的能力要求去指導普通球員，會讓球員們非常不適應。而且在鞏曉彬的執教時期，同球員之間的矛盾其實也是非常多的，其實王治郅的執教風格和鞏曉彬差不多，但是鞏曉彬更加的極端。

在球場上有球員表現不佳的時候，鞏曉彬經常的做法是換下來，不分場合的口吐芬芳，而對於不服從安排的球員，直接就是冷板凳坐穿，甚至清理出球隊，這種執教方式，在之前的賽季也引起了很大的爭議。

遠的不說，就是本賽季8連勝期間的國核心心球員們，在之前的很多賽季中也是同鞏曉彬矛盾重重的。後衛線的核心王汝恆，在剛出道的賽季被鞏曉彬各種看不上，甚至因為合同談不攏而一年沒有打球，差點毀掉了職業生涯。

陶漢林當初被鞏曉彬訓的懷疑人生，但是還好小鯊魚大大咧咧，心裡強大，不然也估計也難順利成長。賈誠更是不受待見，早早的租借四川，只有李敬宇這種好好先生才能得到鞏曉彬的喜愛。已經基本要淡出輪轉陣容的吳軻隊長，在鞏曉彬面前都是有心裡陰影的。

由於球隊內矛盾問題，強如鞏曉彬也在2010年和2015年兩次在山東男籃下課，尤其是最後這一次下課，傳言是睢冉發起，丁彥雨航附和，但是據說目前的這批主力球員都參與了那一次的事件，要不然只憑借一兩名球員的能量，又怎麼可能導致鞏曉彬的黯然下課呢。

其實造成這一切的根源就是鞏曉彬沒有接受過非常正統的教練員培養，也沒有在其他具備經驗和能力的老教練身邊做過助教，管理球隊完全是按照自身的性格和打球時的習慣，這些都導致了鞏曉彬在主教練的位置上能力提高緩慢，至少在國家隊缺主教練的時候，沒幾個人會認為鞏曉彬是合適人選。

本賽季已經年過50的鞏曉彬，才開始真正懂得了主教練的精髓，不僅在戰術素養上提升顯著，更重要的是性格的改變，讓他真正站到了主教練的層次上去管理球隊。對球員不再總是當面的指責，而是更多的鼓勵，恩威並施讓全隊歸心，思想統一、團結一致的山東隊，也爆發出了強大的戰鬥力，鞏曉彬指導這個賽季真正成為了一名非常合格的主帥，但是過程太過於曲折和痛苦，而且完全是靠著鞏曉彬本身的努力和改變。

而不幸的是，更加年輕的王治郅又在重複鞏曉彬的老路，李楠的兵敗世界盃依然沒有引起中國籃球在教練培養上面的重視。

在我們最熟悉的NBA中，很少有在主教練位置上做的非常成功的巨星球員，球員一退役就成為主教練的更是少之又少。

目前還活躍在NBA聯盟的、球員出身的主教練們，基德是唯一一名超級明星退役後直接成為主教練的，但是他短短兩年的主教練生涯並不成功，現在又重新成為助理教練，慢慢的提高能力和積累經驗。而科爾、盧等主教練也都是從主教練的輔助崗位開始的，哪怕是馬刺的超級球星鄧肯，也要先在助理教練的位置上進行歷練。

NBA的教練培養模式值得我們學習的，想要成為主教練的球員在退役後可以加入教練組，在優秀的主教練身邊學習，不斷的提高能力和積累經驗，而且這個過程一般都要5年以上的時間。

隊內的球星退役後直接成為主教練的弊端很多，首先這名球員沒有接受過教練員的培訓，更是經驗缺乏；其次這名球員的性格等各方面因素是否適合成為主教練也是未知，畢竟沒有在任何教練員的崗位上嘗試過；第三點是這名球員一直在本隊效力，成為教練後依然會幾十年如一日的在球隊中度過，同外界的經驗交流太少，閉門造車也導致了在主教練崗位上的成長過慢。

近期發生在八一隊和王治郅身上的球員同主教練的衝突事件，其實不僅是某一個球隊的問題，只是這支球隊的問題更加突出而已，這是整個中國籃球教練人才的培養體系問題。

王治郅在球員時期的成就，可能也只有姚明能夠超過，以他的江湖地位應該最不可能發生球員當面頂撞的事情，但是偏偏就是發生在他的身上，這其中必然存在這王治郅在主教練崗位上經驗不足，還未能完全掌控球隊的原因在其中。

中國籃球各個層面都在大刀闊斧的改革，但是直接影響到戰績的，除了球員的實力，主教練的水準也非常的關鍵的，中國籃球應該完善教練員的培養模式，讓中國籃球也能夠出現世界級的名帥，同時培養出更多具備高水準的基層教練隊伍，讓中國籃球的整體教練水平達到國際一流水準！