大學，對學生來說是一個新鮮的又陌生的環境，儘管它和中小學校有許多相似之處，但是也有不同地方，即使是特性一樣的，具體也有可能各有不同，就用教師來舉例，中小學校有班主任，大學有輔導員，他的崗位職責看起來一樣，可是大學和中小學校的班主任卻很不一樣。

中小學學生一切事物均由班主任老師解決，老師對學生監管，管理方法比較嚴格，只需在校園裡遇到的問題，班主任老師都會想辦法解決，而大學裡的大學輔導員雖然能說得上是中學的班主任，但是他們對於學生則徹底歸屬於散養情況，肯定不會監管學生上課，也不會去管一些日常瑣碎，只有在學生們發生特別重大的問題時，大學輔導員才出現，要不然平常根本看不到他們的身影，學生們有空的時候壓根找不見她們，除開教師之外，大學和中小學校的學生幹部其實不太一樣，雖然都一樣有那麼幾個崗位，而不同學生幹部含金量卻有些變化。

在許多學生的印象裡，說起崗位最大，也最強一定是班長，中小學校的班長有絕對性支配權，能夠幫助教師去完成工作任務，這是最有面子一個崗位，因此青少年們在競選班幹部時，經常多以班長為主導，班長之間的競爭也比其它崗位猛烈許多，但到了大學以後，不好說完全不一樣吧，至少班長這個職位肯定不如普通高中受歡迎了，有些學生仍在傻傻的競選班長，而聰慧學生們早都已摸清標準了。

大學文藝委員要比班長更具優勢，由於學委競選學生會黨員幹部時進學生會的幾率更大一些，在班上和校裡與此同時擔任職務對學生提升自己也是有更高協助，而說起大學含金量最高的學生幹部，那一定是是非團支書莫屬了，大學團支書可不像普通高中那般沒有什麼事兒，他的每日任務通常更為重要，平常除了需要協助班長處理班集體裡的日常工作，也要幫學生們進行政治理論學習每日任務，另外還得協助老師進行黨支部的每日任務工作學習，一般來說，假如是團支書的話，未來在大學期間申請入黨更能輕鬆一些，要記住大學入黨對學生的重要性多麼高，因此這個職位通常是更吃香的，學生們若是有競選班幹部的念頭，那團支書毫無疑問不可或缺，其它的學生幹部能夠排到後面，但是這並不是說班長就不好，儘管不如團支書和學委，但跟別的學生幹部比班長也是非常不錯的。

大學同學都分別忙於自己的事，學生幹部我們還需要競選嗎？

一些學生覺得，上大學以後自身就有許多個人愛好要忙，根本不想考慮到競選班幹部的事，也覺得好像當幹部沒啥好處，往往是為同學們工作中，為自己提升不便，但這種觀念肯定是不正確的，學生們不但要參與競選，還需要加倍努力取得這一份崗位，因為學生幹部可以帶來孩子們的獲得肯定不止一點點，上面也說過了，競選工作黨員幹部之後，在競選學生會黨員幹部的時候會更加輕鬆一些，而學生會的權力更高，獲得鍛鍊的機會也會更多。

積極參與校園裡的各種各樣團體活動，對同學們綜合技能提升更加全面，並且這些經歷也都能被記入到人事檔案當中，對將來找個工作也大有益處，許多企業招人時，不僅看學生們學歷，更在意小夥伴們的工作能力，而剛畢業的大學生又沒有什麼工作經歷，個人表現及其學生幹部真實身份一定會為同學們加分不少，因此學生幹部是非常重要的，也是非常值得學生們參與競選的，學生們加倍努力好好地在大學期間煅煉自身。