“今天也不玩遊戲了嗎？”吃過午飯，我問兒子。

“對，不玩了。這個週末都不玩了。”兒子沒有猶豫，很爽快地回答。

這已經是我第二次問這個問題了。

當我第一次問兒子這個問題，得到他說不的答案時，當時心裡有些小意外。

和上次不同，這次好奇心驅使著我，讓我想知道兒子放棄遊戲的原因。

也許對我這個還算開明的媽媽來說，當我並沒有要求他放棄，而孩子主動選擇放棄的時候，我還是忍不住好奇的。

“那你為什麼突然就不玩了呢？”我追問兒子。

“因為除了遊戲，我還有其他很多事情要做。”兒子回答。

“那之前不也是有很多事情要做嗎？為什麼突然就放棄了呢？”兒子的回答並沒有滿足我的好奇心，所以我繼續追問道。

“我發現週末用來玩遊戲的兩三個小時，還可以做很多其他更重要的事情，這兩三個小時用在遊戲上確實有點可惜。”他認真地說。

兒子的轉變，對我來說，既感覺意外，又覺得理所當然，似乎一切都在情理之中。

到了初三，面對升學考試，功課壓力大，在我看來只能說是他放棄遊戲的一個原因而已，以我對他的瞭解，這個不足以構成讓他放棄的全部理由。

兒子最近幾個月，興趣確實有些轉移，尤其對運動健身產生了濃厚的興趣，還央求我給他辦了健身卡，暑假期間幾乎天天去打卡，開學後就只能週末去了。

現在的孩子普遍對運動有牴觸情緒，覺得運動是吃苦，費力不討好的事情。

並且也有不少家長認為，學習以外的事情做多了，學業肯定受到影響。如果孩子本身對運動牴觸，再加上家長的不支持，孩子就很容易出現運動能力不足，體質不達標的情況。

因為經常跑步，我深知運動帶來的好處，當然也瞭解堅持的不易與辛苦。

我確實從心裡為孩子的堅持感到欣慰。

如果你開始了一項固定的體育運動，並把它養成了習慣。那麼這項運動無形中也會讓你成為一個可以有效利用時間，也更加珍惜時間的人。

對於每天堅持晨跑的人，也許有人會存在誤解。這些人每天跑來跑去，甚至花很多時間和精力去參加馬拉松，難道他們不工作嗎？他們都是很閒的人嗎？

其實不然，就因為要擠出每天一小時的鍛鍊時間，這些喜歡運動的人，早已養成了更合理更高效地利用和安排時間的習慣。

他們會早睡，不熬夜，這樣才能在天未亮之前擠出晨跑的時間，晨跑結束後再去開始一天的工作和生活。早上跑完步，邊做早餐邊拉伸對於晨跑的人是再正常不過的事情了。

我想，也許兒子也是因為喜歡上運動後，受到了類似時間管理的啟發吧。

因為週末要完成自己的學習計劃的同時，又要擠出運動的時間，如果再去玩遊戲難免時間就不夠用了。

在運動，學業，遊戲三者之間，他肯定也經歷了很長時間的權衡和內心鬥爭，最後決定放棄遊戲，選擇最重要的學習，然後就是運動。

我深深地為兒子的選擇感到驕傲，因為他懂得了權衡，知道了取捨，我也感受到了他的成長與成熟。

當然兒子放棄遊戲也不僅僅是因為喜歡上運動這麼簡單。

這裡面有成長的因素，也有他自己思想和心理的轉變。而這些轉變都是一個漫長的過程。

孩子對遊戲的痴迷和上癮一直是家長們擔心並且長久不衰的話題。

總體來說，我個人覺得，疏通的作用要好於堵塞。

除非你能保證他不會受朋友影響，不會因為沒有接觸過，而在突來的機會面前，因好奇和新鮮感而放飛自我，又或者因為家長的完全拒絕，自己偷偷躲在房間裡玩，而完全沒有了時間概念，徹底失控。

路漫漫其修遠兮，這個確實是給父母的一項嚴峻考驗，也是需要花費很多心力和精力去思考和實踐的事情。