孩子小學成績差的原因
不給孩子減壓
如今很多家長非常注重孩子的學習考試成績，但是這樣就容易出現一個問題，那便是孩子一天到晚與書籍相伴，頭腦無法得到歇息，時間久了，不益於孩子的學習。因此建議家長們要經常帶上孩子外出散散心，例如藉著歇息日，帶上孩子去野外去玩，或是去公園鍛鍊身體，那樣都可以幫助他釋放壓力，提升孩子學習的動力。不過有一點應注意，在這個季節帶上孩子出門得話，父母要給他提前準備一件適宜的運動褲子，孩子穿上之後，既防寒保暖還有利於健身運動，這一點需要注意。
作息不正常
許多孩子在放學後回到家裡以後，做完作業便開始看電視劇，或者玩手機和電腦。這種電子設備儘管好玩兒，但是會危害它的睡覺時間，由於孩子的自控能力不是很強，很容易上癮。因此家長一定要嚴格把關孩子的睡覺時間，要不然第二天學生時代，它會因為沒睡夠而出現沒法專心致志上課的現象。
小學期間有幾個重要節點，父母要把握住
採用正確的學習方法
正確學習方法就是“課前預習——學習——備考”。
最先，我們說說“課前預習”：古代人嘗雲“一切預三十而立，君子和而不同”，針對學習亦是如此。預習，通常是掌握這一課主要講什麼？涉及什麼關係的知識點？自己有沒有把握這種？課前預習完了有什麼不明白的區域？
帶上各種問題，大家開展查缺補漏，補足之前沒有明白或者沒有掌握的知識點，接著對課前預習內容中不明白的區域進行紀錄，並作為次日學習中的學習關鍵，假如時間充裕，建議找一些有關的習題開展目的性訓練。
加強記憶訓練
培根肉曾經講過“一切專業知識都來源於記憶力”。儘管這話描繪得並不是很適當，但較好的記憶力確實能夠幫我們學習下去更加地輕輕鬆鬆，但對於邏輯思維類練習而言，要是沒有較好的記憶力基本，不可以隨時隨地啟用我們曾經學習完的知識技能，所謂靈便運用僅僅一句空談罷了。
記憶力，是基礎。在我們根據較好的注意力攝入到儘可能多的信息時，通過我們的邏輯思維將信息進行分類、梳理、梳理，便捷大家在應用的過程當中隨時可以啟用。這便是記憶的功效。
撇開一切關於記憶的定義，實際上記憶力就是在適當的情況下將我們所需的信息從大腦中讀取出去供大家應用。這便是記憶的功效。因此記憶是一切的基本，這話絲毫不浮誇。
營造和諧的家庭氛圍
爸爸媽媽相互關係，對孩子的影響十分重要。和諧的家庭氛圍會使孩子有安全感，那樣孩子才可以靜下來去做自己應該做的事情——學習。而不和諧的家庭氛圍，充斥著家庭冷暴力或是夫妻間相互之間辱罵扭打的家庭會使孩子造成不安全的覺得，甚至在孩子的心靈深處會認為這樣就是解決問題的方法，未來也會在自已的家庭或是社會發展當中選用這種方式來解決問題。
在整個小學六年，我們大人付出多少精力，孩子就能收穫是多少。
《陪孩子踏過小學六年》從小學生的心理發育特性、所學的文化知識特性、學習習慣的養成、學習能力培養等多個方面，用凝鍊的文字敘述生動的故事。彙總可能發生的一些問題，明確提出相對應具體家教老師提議，相信在閱讀文章完《陪孩子踏過小學六年》以後，父母和孩子都能夠輕鬆地解決小學階段的疑惑，真正地感受到成長中的快樂。
此外還有《陪孩子踏過初中三年》這書比較多沾墨在怎樣看待青春發育期孩子並跟他們有效的溝通。作為一個來的家長，在守候孩子的過程當中作者有遊刃有餘的時候也有不知所措時，因此書裡發生在作者家的例子得成有敗。從一個文化教育工作者的視角，作者把一個人的察覺和思考也寫在了書裡，以求可以對大夥兒有幫助。
孩子，你需要明白，你一直在學習上付出的所有努力，說到底都是為了你自身。你今日的刻苦努力，成就你明日的輝煌，讓你成為一個有用的人才，讓你的生活過得更豐富、更精彩。
讀書能夠讓人越來越聰明、謙遜、有見識，最後讓你成為一個高貴且優異的人。並沒有日積月累的讀書學習，就不可能有明日的輝煌。當你用自己的努力創造了一個美好的未來，如果你體會到了自身人生價值，如果你完成了自己的人生理想，你就能明白讀書的真正目地，還會感謝以前付出的汗水和勤奮！
這些書讀了了很多遍，每一次都有新的啟迪，不由自主感慨教育的關鍵與艱苦，如果你讀完之後會發現，你文化教育中那些茫然、疑惑、痛苦，尤其是在與孩子共處上的問題，都已給出瞭解決方案，有一些連流程已經有了。
而且價格不貴，一頓飯把錢，你的人生有可能會被更改。
假如能和其他家長一起閱讀就更好了，一同接納智慧的陶冶，拿來送出去，他人還會繼續誇你有品味。