早早地去看了《少年的你》，從影院出來的時候，感覺呼吸都帶著涼氣。

我見過校園暴力的，其實，每個學生都見過的。

施暴者，被施暴者，還有旁觀者，誰都逃不過這三個角色。

魏萊屬於施暴者。

天使面孔，惡魔心腸，說的就是她。

她是整部電影中，最讓我毛骨悚然的一個人，她令人膽寒在作惡而不知惡。

她欺凌胡小蝶，欺凌陳念，似乎沒有什麼必須的理由，她想欺凌，於是就這麼做了，在她眼中，她們站在底端，不過是螻蟻。

她並不覺得自己是錯的，所以她的神情一直保持著一種詭異的天真。

逼死胡小蝶之後，也沒有任何愧疚感。

我一直在想，為什麼會有這樣可怕的人，不知善惡，不辨是非。

直到那一場審訊，我終於窺到了魏萊不一樣的表情。

當警察說要打電話給她媽媽的時候，她有恃無恐的表情，終於慌張了，她甚至感到憤怒和生氣。

警察去了魏萊家中，鏡頭轉過魏萊的家中擺設，很多獎盃，成績優異，看得出來，她是個精英家庭的女兒。

魏萊的媽媽穿著得體，挺直著背，義正言辭地說：魏萊還是個孩子。

嗯，還是個孩子，一個以施加校園暴力為樂的孩子。

魏萊媽媽沒有任何愧疚感，反怪魏萊的同學和警察。而坐在旁邊的魏萊，得意地看著警察。

那一刻，她們兩個似乎重合了。

魏萊的媽媽像是成年版的魏萊，或者說，魏萊是少年版的魏萊媽媽。

電影到後半部分，魏萊求著陳念別報警，她哭著說因為復讀，爸爸已經一年沒有和她說話了。

僅僅因為復讀，就能一年不說話。

偽善的媽媽，冷漠的爸爸。

這樣的爸媽，怎麼能教出一個正常的孩子呢？

這樣的家庭，所以教出魏萊這樣的孩子：表面正常，實則精神扭曲。

魏萊是偶然嗎？

不是的。

和魏萊一樣，她的兩個跟班（記不起來名字，只能稱作跟班A和B）也有著家庭問題。

跟班A因為欺凌事件被退學，她的媽媽在學校，眾目睽睽之下跪在地上求校長，還要拉著她一起跪下求情，跟班B的酒鬼爸爸直接在所有人面前，對女兒拳打腳踢。

一個有著懦弱至極的媽媽，於是養成了怯懦不敢反抗的性格，

一個有著崇尚暴力的爸爸，於是養成了暴力解決問題的性格，

她們的身上帶著家長的影子，或委曲求全，或追求暴力，性格上都有著缺陷。

我不能說她們性格缺陷全部來自於家庭教育，但是家庭教育佔據大部分的原因。

我曾經看到過一句話：家庭不僅創造了孩子所在的世界，還告訴孩子這個世界應該怎樣被詮釋。

魏萊看到的世界，三六九等，下等人可以隨意凌辱；

跟班A看到的世界，充滿欺辱，抱怨，沒有同情心；

跟班B看到的世界，沒有溫柔，只有暴戾，毆打。

家庭為她們開了一扇天窗，她們透過這扇窗，只看到了這世界的負面情緒。

帶著滿身負面情緒長大的孩子，又怎麼能正確地看待這個世界？

有時候想想，父母不用考試，真的太可怕了。

一群不合格的父母，憑著自己的心意，教著原本白紙一樣的孩子。

你聽到過這樣的話嗎？

你怎麼這麼笨，連這點都不會

別人家的孩子那麼乖，考試一百分

考這麼點，你怎麼不去死算了。

然後，有些孩子，真的死了。

一個女孩，高考失利，父親怒罵她怎麼不去死，她跳樓自殺了。

她的父親沒想到，一句話而已，他真的失去了自己的女兒。

但他不知道，這場悲劇，早就從家長以前的一言一行中就有了苗頭。

父母總是怪孩子不乖，怪他成績不好，怪他比不上別人 ，怪他沒有聽話，怪他添麻煩。

而孩子是個天生的模仿者，模仿家長的一言一行，模仿他們成人化的態度。

他們學會了無意義的攀比，學會了尖酸刻薄，學會了動不動抱怨，甚至學會了恨。

他們沒有學會怎麼好好愛人，怎麼好好被愛，怎麼溫柔，怎麼平和，

因為沒有人教他們。

寫這篇文章，不是為了斥責父母，只是想讓有些父母明白，你看到的孩子身上的缺陷，可能來自於自身，既然當初生下了他，就應該盡力去好好教他。

家長沒有好好教孩子，孩子怎麼能好好長大呢？

如果不會，那就去學，家庭教育的書那麼多，為什麼不去看呢？

捫心自問，有幾位家長看過家庭教育的書本，聽過家庭教育的課？

要知道，有時候，教育的一念之差，就是天使和魔鬼。