四

八月二十一日星期一，第七節是班會課，我首先不點名批評了上課不學習的學生，又提了幾點簡單的要求，諸如上課前必須準備好學習用品，專心聽認真記，課堂積極舉手回答問題------然後經過學生的討論表決，總結了七條作為班規，準備在後黑板上開闢專欄長期展示。成立了臨時班委會，分村分片安排了值日組。接著我開始了自己的演講。

（班會課）

我的演講絕不是隨意而發的，兩天來，我對本班幾個特殊人物有了初步瞭解。我發現那些漂漂浮浮，咋咋呼呼的都是一些家境富裕的同學，以陳健為代表。陳建的父親是個酒店老闆。陳健穿著名牌，髮型時尚，嘴裡常嚼著口香糖。下課時會有一群崇拜者圍著他轉，大多數是男生，也有女生。而那些木呆呆坐著，既不學習，也不搗亂的，則都是家庭條件比較差的孩子。只有韓松除外，他家境貧寒，母親多病，父親在外打工養家，但他卻穿著時尚的衣裳，吃著小零食。他總是斜著眼看人，老師越說他，他的頭抬得越高。據說，他在小學就是校園裡的大哥大。他從不往陳健跟前湊合，倒是陳健有時候會主動討好他。

（附演講稿）

親愛的同學，我想對你說

親愛的同學

今天，站在這講臺上，看著你們一雙雙明亮的眼睛純真可愛，燃燒著求知的熱情，我真的難以抑制住對你們的喜愛之情。我要盡最大的努力把文化知識，人生經驗傳授給你們。

親愛的同學，如果你來自比較富裕的家庭，我想告訴你，千萬不要讓安逸的生活纏住了你前進的腳步。你要做一個有志青年，要有自己建功立業的理想。一個永遠睡在父母懷裡的人，該是多麼可悲。更何況世事無常，天災人禍，隨時會讓萬貫家財化為烏有，只有智慧和本領才能伴你一生，讓你在生活和工作中，永遠如魚得水，左右逢源。

親愛的同學，不錯，你家境富裕是好事，但你不應該為此有半點優越感。你家現在的財富，是你父母勤勞和智慧的成果，真的和你沒有絲毫關係。如果有也只能是催你奮進的鞭子。你要時刻對自己說：“我的父母這麼了不起，他們的孩子只有努力再努力，才能超越他們。”有志氣的青年不會依賴父母，正所謂“好兒不吃分家飯。”我們要自己去創業。聰明的父母也不會讓財富拖累了孩子飛翔的翅膀，他們會用自己的大部分財產，扶危濟困做公益。

寫到這裡，我又想起一件事。最近，我的老家，有兩位青年因持刀搶劫被抓，他們有錢的父親，想贖回兒子。公安局明確表示：就是拿一百萬也不行。依仗家庭的財富和權勢，貪圖享樂，放棄對理想的追求，最後等待他們的，就是十幾年的鐵窗生涯。如果他們能抓住父輩創造的有利條件，不斷深造，成為棟樑之才，於國於家該是多麼可喜可賀呀！

親愛的同學，也許你家境比較貧寒。那麼，你千萬不要自卑，請牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們把貧寒當成一種財富，磨練我們的意志，激發我們的鬥志。是啊，我們要用不懈的拼搏去改變自己的命運。

（腳手架上的農民工）

親愛的同學，如果你家境貧寒，你最不該浪費一分錢，最不該浪費一寸光陰。當你叼著零食，漫步校園的時候，當你吹著電風扇，伏在課桌上睡覺的時候，你親愛的父親，也許正站在危險的腳手架上，為你的學費忙碌著。他頭頂烈日，手被磚頭磨破了。他透支著生命，用血汗去賺錢。他咬緊牙，一聲不吭。為什麼？是你給了他希望！他說，就是拼了命，也要讓孩子上學，不能讓他象我－－親愛的同學，可是你在幹什麼呢？你連一個字都懶得寫呀！要是你那可憐又可敬的父親，知道他唯一的希望也破滅了，是多麼的殘酷啊！孩子，讓我們想想父親的希望吧，做人可不能沒良心！

（修窨井做農民工）

親愛的同學，最後，我想對你們說：無論你來自什麼樣的家庭，在老師的眼裡你們都一樣可愛。遵守紀律，加強修養，努力學習，你們的前途將無限美好！

我講得很動情，同學們聽得很認真。講到後來，有幾個同學竟然哭了。陳建、韓松也用亮晶晶的眼睛正視著我。

用嚴格的紀律約束他們，用熾熱的感情融化他們，這就是我的班主任工作方針。