今天去總公司辦事，又是坐司機劉師傅的車過去。

劉師傅為人真誠，在上一篇文《三年都不漲工資？準備辭工才來挽留，給老子金山銀山都不要！》，寫的就是他的故事。

去總公司的路上閒聊，他很認真地和我說起他兒子的事。（當然是等紅綠燈時間閒聊，開車還是安全第一）

“我把兒子培養成研究生，然後給他準備30萬的嫁妝，去入贅也可以，改姓也可行。”劉師傅嗓門大，我也聽得很認真。

“補充兩點。第一：為什麼說是嫁妝，是因為把兒子當女兒”嫁“出去；第二點：兒子隨女方姓我沒有意見，但是我這個親家就不要改姓了，我還是劉師傅，哈哈……”

說到這裡，劉師傅哈哈大笑起來。

可以看出，對於這個獨生子，劉師傅還是很滿意的。

他說完這番話，怕我聽不懂其中意思。繼續解釋道，“當然，這話有點過了。我的目的只有一個，就是讓兒子在大學期間戒驕戒躁，繼續努力，不要荒廢了光陰，千萬不要混成倒插門都還找不到老婆。”

關於他兒子的一些資訊，以前閒聊時，我瞭解些大概。

兒子是前年參加的高考，如今在雲南某211高校讀大二，他是全村第一個大學生，也是第一個考上211的大學生！

給兒子辦酒席那天，劉師傅一掃多年壓抑在心頭的陰霾。

因為家裡窮（在農村，嫌貧愛富很正常），不僅村民看不起他，連親戚也和他家疏遠關係。

自從他兒子上了大學，村裡人看他的眼神都是羨慕，親戚也主動和他們家套近乎了……

每次提起兒子，劉師傅的表情雖然有些平淡，說話時語氣波瀾不驚，但一雙飽經風霜的深眸，在不經意會溢滿自豪。

“劉師傅，你這話就太謙虛了……”

我還沒說完，劉師傅就打斷了我的話，“我這話不假，是認真的。前一段時間，我和我老婆也商量了。我只要在這公司繼續幹下去，就有養老金。到時候兒子去上門，也不用掛念我們二老。他去過他的生活”

我聽了笑了笑，“劉師傅，你這擔心是多餘的。你兒子這麼有出息，將來還要繼續讀研究生，找物件肯定不成問題，到時候把你們二老接到城裡去享福了。”

劉師傅嘴唇微微蠕動，打算繼續說下去，此時綠燈亮了，話題被打斷。

我去總公司辦完事，花了半個小時。然後等劉師傅開車過來。

劉師傅雖然只是一個貨車司機，他做的事情還很多。負責將子公司的材料運送總公司，是他主要工作內容。

除此外，他還要幫忙兩個公司的樣品，財務賬單等傳達，所以忙活一趟，至少要花費兩個小時。（一天要跑三四趟，路上來回也要一個小時）

我等了他一個小時後，他終於來了，然後繼續坐他車回去。

回來的路上，可能是一天的工作有些勞累辛勞。他的臉色有幾分疲憊，話也少了。

零零碎碎的聊天中，他一直強調，農村家庭真不容易，每次說到這裡，眼神會不由自主地黯然。

期間，他還給我看了他家裡的情況

房屋，還是上世紀九十年代那種土磚瓦房，後院倒是很寬敞，養著不少雞鴨。

家裡雖窮，但淳樸氣息濃濃！

他老婆長年在家務農，兒子上高中念大學，家裡老母親身體一直不好，經常要吃藥。這一家的重擔，幾乎全部壓在了他微微隆起的駝背上。

他把所有希望，都寄託在了兒子身上。

教育兒子，不是用農村那種打罵，而是用反面教育法。

他怕兒子上大學後放松警惕，比如剛剛說的，讓他上門入贅之類的話，就是警示兒子，千萬不要混到要父母給你嫁妝，讓你上門改姓這個地步。

還好，他兒子很懂事，也很爭氣。

大學期間學習成績優秀，平時大部分時間除了學習就是參加社團活動，不沉溺遊戲。

在大二就拿到了國家獎學金，現在準備考研，以後可能還要考博。

我為他有這樣一個懂事的兒子而感到開心，也希望他們家會越來越好。

說到最後，劉師傅用反面教育法，我覺得在一定程度上具有可行性。

相比於棒打出孝子這種模式，它一方面能夠啟發孩子的思考，讓他意識到如果繼續這樣下去，你將會成為不好的一面。

比如，如果大學期間不好好學習，沉溺遊戲或者其它，最直接的影響就是無法正常畢業，白白浪費光陰。

大學四年，是人生的黃金時期。

在這段時間，不僅可以學習到專業知識，更能透過參加社團等活動，人際交往等方面的能力得到鍛鍊，為以後能快速適應社會打基礎。

這種育人觀念，對自覺性良好的孩子，可能比較適應。

如果，對於自制力差，可能有需要另外一種辦法了。

所謂因材施教，也是這個道理。