‘我真的不知道怎麼辦才好’。這句話往往出自於心裡是要把事情說好、做好，但是又常常遇到各種阻礙，各種困難，無法達到自己目的的人之口。它道出了說話人的不被人理解，又無力辯白、無可奈何的心理。

今天，我愛人的一個朋友來向她訴苦。我在忙我自己的事情，也沒有仔細聽。一般情況下，我愛人的朋友來，我基本上不參與她們之間的談話。可是這次他們的談話引起了我的注意，我聽見我愛人在勸她，說話有時激動，有時溫和。我出於好奇就聽了幾句，也大致弄明白了她們之間談話的內容。

原來是客人的父親早逝，年長的母親體弱多病，她想服侍母親，又困於經濟和住房狹小等問題無法實現。她的姐姐、弟弟都不願伺候老人又不想多拿錢。最後我聽到她長長的嘆了一口氣，說：‘我真的不知道怎麼辦才好’。

我不由自主地問了一句：‘你的弟弟是不是從小就嬌生慣養？’

她回答到：‘是的，因為弟弟是家裡最小的又是男孩，所以全家都慣著’。

我又問道：‘你弟弟是不是好不容易才到娶這個媳婦的，而且還很怕媳婦？’

‘是的，他好不容易娶的這個媳婦，怕的厲害’她慢慢地回答我的問題。聽到這兒我默默的走開了。

她的家庭問題我不好說太多，但是我的判斷是有一定道理的。‘棍棒底下出孝子’這句話說的人少了。也是，時代變了，教育子女的方式也變了。但是大家可能都會發現一個現象，現在的熊孩子越來越多，不孝順的人也越來越多。

為什麼會是這樣？是因為現在的父母手裡少了‘棍棒’。不打不罵不也能教育出好孩子，孝順的孩子嗎？能！可能是別人家的孩子，你家孩子不打不罵就是不行！因為不打不罵，孩子對父母就沒有敬畏之心。因為沒有敬畏之心，他就會非常任性，非常蠻橫無理；因為沒有敬畏之心，他就會想盡一切辦法來折磨你，逼你就範，來達到他個人的目的；因為沒有敬畏之心，他在你老的時候可能就不會很好的照顧你。

我的觀點和大多數在各種場合誇誇其談，大講親子教育的專家、學者的思想觀念相悖，也可能有一些孩子的父母，特別是一些年輕的父母對我嗤之以鼻，可能對我狂轟亂噴，但是我相信隨著時間的流逝，大多數人會慢慢的認同我的說法的。讓時間來證明吧！

‘我真的不知道怎麼辦才好’這句話可能出現頻度最高的是在學校老師的嘴上、心裡。絕大數的老師都想把孩子教育好，但是教基本都沒有問題，但是育就有些力不從心了。

讀者們都念過書、上過學，都清楚基本上每個班都有幾個熊孩子。過去老師批評學生，或者體罰學生，甚至還動手打過學生。但是那時老師打完學生，學生基本回家不敢和父母說，說了可能會又迎來一頓打。全國的家長可能都會說的話就是：老師為什麼打你？還是你做的不對。但是現在的老師你動一下你班級裡的熊孩子試試？可能馬上就會來一個或幾個大熊向你撲來，弄的你心力憔悴，最後不得不接受處分，不準帶班、不準上課；不能評優、獎金也泡了湯。

這裡我宣告一點：體罰學生的老師被投訴畢竟是少數，不明事理，胡攪蠻纏的家長也是少數。

而我們的有些校長，教育部門領導也真的‘讓大家不知道怎麼說才好’；一出事就會處理老師，就想著儘快息事寧人，在本已心力憔悴的當事老師心上再加點‘調料’，那滋味真的是五味雜陳，酸鹹苦辣……就是沒有甜。你們就不能盡力的保護保護你優秀的屬下，‘護犢子’一把嗎？！你們就不能向‘校鬧’說不嗎？這不由的讓我想起前段時間看到的，一個私立學校的校長對待一個來鬧校的家長—你愛哪告就去哪告！最後也就風平浪靜了。

現在大多數老師太難了，各種各樣的活動、評比、檢查等等應接不暇；說不定什麼時候再有幾個熊孩子給你惹點事，說不得、罵不得、打不得。所以‘不知道怎麼辦才好’再正常不過了。

再回過頭來說‘棍棒問題’，說句真心話，我也不贊成家長打罵孩子。但是做為家長你要充分的全方位的瞭解你的孩子，然後動腦筋，想辦法教育好你的孩子，這也是為人父母之道的一個重要方面。

有的孩子就像臺灣曾仕強教授說的—是來報恩的。這樣的孩子不用父母操心費力，從上學到工作，到你老了照顧你，都沒的說；有的孩子乖巧，聽話，犯錯誤批評，最多是訓斥一頓就改正了；有的孩子可能你真的要費費腦筋了。不管你是‘上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城’，就要看你的智慧了。

總而言之，不管用什麼手段教育孩子，必須要讓孩子對父母有敬畏之心，這樣你的家庭就會充滿快樂；必須要讓孩子對老師有敬畏之心，這樣孩子就具備了學好文化知識的基礎。總之要讓孩子對父母、對老師就像人人都喜歡老虎又害怕老虎一樣心存敬畏。在這裡我誠心誠意的告誡廣大的家長朋友們：千萬不要在你的孩子面前說他老師的不是，不管你對他的老師有多麼大的意見。