“芫荽多少錢一斤？”我看著地上的菜問道。“你要多少？”我隨手抓起一把兒，打算讓賣菜的稱一下。“不要錢。”我以為聽錯了，賣菜的女人卻迅速的把芫荽放進我的車筐，並用手按住。我抬起頭，只見她笑眯眯的看著我，還沒等我反應過來，她說“老師，真的不要錢。老遠就看到老師過來，就沒打算要錢。”我這才反映過來，這是一個前年畢業的學生的家長。

和這位母親說話時，我還能清晰想起他家孩子的模樣，但我不能馬上說出孩子的名字，只記得孩子學習成績一般，但這成績並不是智力的原因，而是聽課習慣不好，上課不專注導致。

只記得週五接孩子時，這位媽媽有時抱著更小的妹妹去接哥哥，多數情況下來的比較晚，所以對家長有印象。

我打聽了一下孩子的近況，就打算付錢，但她死活按住我的手，讓我的手動彈不得，她樸實的笑容讓我感到她的真誠。

幾番掙扎後，我只好作罷，我在她真誠的“………老師………”聲中蹬上車子，身後是她和善的笑容和被風吹得凌亂的頭髮。這時，她家孩子的名字才在我的腦海裡慢慢清晰起來。

教的學生一屆一屆，太多了，各種各樣的家長都見過 。熱情的、冷淡的，貧窮的、富有的，樸實的、新潮的。也見過太多的教著孩子時隔著馬路大老遠就打招呼，畢業後就裝作不認識的家長。

我感到心中湧過來一股暖流。我教她家孩子三年，她沒有說過一句讓我關照的話，但在我早已不教她家孩子時，卻表現出發自內心的對老師尊重和感謝，這尊重是不摻雜任何雜質的，不摻雜任何虛偽的，不摻雜任何功利的。

今年持續的疫情已經讓生活很不易，這位靠賣菜維生普通母親應該也很艱辛，她純樸的笑容一直在我的腦海晃動，她讓我看到了人與人之間的美好。