那次事情以後，我和同桌之間依然保持著以前的這種關係，並沒有因此而發生實質性的變化。尤其是那個曾經找人過來教訓我的同學，似乎從此以後也再沒有找過我和同桌的麻煩。在很長的一段時間內，這成了我一個人獨自走在放學路上時，會奮力思索但又覺得沒有答案的事情。

那次事件之後，我的堂哥給我介紹了一個他的兄弟，是初二的一位學生，個子高高的，愛打籃球。據說，就是他和我堂哥一起，幫我擺平了這件事情。其實按照他們之間的慣例，我應該是要給我的堂哥和他的兄弟一人買一包好煙的。但我那會確實很是愚笨，對此一無所知。

所以那天，堂哥看我沒有任何表示，似乎也有些不開竅，便和我聊了起來，聊著聊著，忽然對我說，讓我以後給他的兄弟做作業。我沒有吱聲，他們就當是默認了，此後我便多了一份工作，就是替我堂哥的兄弟做作業，並因此而做了一個學期的數學作業和物理作業。

所謂的做作業，其實就是抄他們同班同學寫好的作業而已，唯一的要義就是要和原來的筆跡差不多，除此之外還要細心一點，不能抄錯，最重要的一點就是一定要在他給我交代的時間內完成。所以在初一的時候，我就開始做初二的數學和物理作業了。

但是，我的那個同學為什麼再沒有找我的麻煩呢，是我的堂哥和他的兄弟瞞著我報復他了嗎，還是他覺得自己的後臺沒有我的後臺硬，所以就對我敬而遠之了。直到我久未謀面的一位小學同學到班裡來找我時，我才感覺到這件事情可能和他有關。