讀高中三年級的時候，有個同桌，叫他田同學吧，我們兩個人都不甘於學習的枯燥無味，總是想尋求一些刺激開心的事情做，有一天，我們突發奇想，捉弄一下全班最老實的一個男同學：王同學，這個王同學性格內向，兩耳不聞窗外事、一心只讀高考書，我們很想知道，這樣一個老實巴交的人，對愛情是否也很渴望？

於是，每天晚自習的時候，我模仿女生字型，儘量字跡清秀工整，寫一封感情熾烈的情書，在下晚自習同學們都離開教室以後，我們倆把情書夾在王同學英語詞典裡面，因為第二天早自習，大家都要學習英語，他會第一時間發現情書，情書落款是ZC，這兩個英文字母是王同學座位後面一個女同學的名字縮寫，也是故意引導他猜想是身後女同學對他情有獨鍾，當然了，信裡面也要求他回信仍然放在自己的英語詞典裡面，便於我們回收。

事情進展很順利，你來我往共發出去情書三十多封，持續一個多月，每天也會收到他感情熱烈的回信，在此期間，透過觀察，可以看到，王同學經常給身後ZC女同學遞紙條進行試探，似乎沒有得到肯定的答覆，他經常獨自趴在桌子上苦思冥想，我們猜想是為情所困吧，眼看臨近高考了，我們也不忍心打擾他高考，便決定終止這件事，我們把王同學返回來的三十多份情書，進行了仔細批改，將裡面遣詞造句錯誤的部分，全部用紅

色圓珠筆進行了修改，然後連同一塊石頭一起裝進了一個塑膠袋裡面，繼續冒充女同學，寫信約定一天晚上下晚自習後，在校園內一棵大樹底下見面，那天晚上，我們在距離他二三十米的地方，將裝著情書的塑膠袋扔給他了，我們就跑開了。

我們不知道他收到這些東西以後的心情怎樣，一直到現在，他也不知道這個惡作劇的始作俑者是誰，後來高考，他的成績不是很理想，或許我們的惡作劇，多多少少也是影響了他，今天想起來，內心也是慚愧的。