又到了週末，睿敏和班上幾個比較活躍的同學約定，這個週末，他們一起去遊春。這個主意是睿敏的想法，為了這個快樂的想法能夠圓滿地實現，這幾天，一向喜歡吆五喝六的睿敏可是沉靜了許多，課下一有時間，不是微笑著約同學一起去辦公室問老師作業，就是熱心地去開水間幫同學倒水，顯得很殷勤。

星期五放學的時候，這個有點性急的小女孩，沒有立馬背起書包，咋咋呼呼地催促著往校門口走，而是悄悄地站在教室的門外，那雙機靈的大眼睛像是能說話似的，和她約好的那幾個同學一一使了個眼色，算是打招呼。

睿敏是班上的學習委員，這個職務，在全班五十個同學當中，算是一個有頭有面的幹部了，既然是學習委員，成績一定是名列前茅，應該是大家心目中的學霸。

其實，睿敏一考進這所學校的時候，成績並不是那種鳳毛麟角般的耀眼，可是，班主任偏偏指定要她擔任學習委員，這點很是出乎同學們的意料之外。

班主任之所以要睿敏當學習委員，是因為自新班級成立的那天起，剛剛坐在一起的同學，彼此都還保持著的陌生感的時候，睿敏卻鶴立雞群般表現得十分活躍，尤其是在班主任面前。班上發生的大事小情，無論是當著全班同學的面，還是背地裡，睿敏都十分主動向老師彙報，班上一有狀況，老師第一時間也都是向睿敏詢問，睿敏總能給與積極的回答，這點很得班主任的賞識。

睿敏是從農村來的學生，心地善良單純，說話做事也總是直來直去，一副大大咧咧的樣子。有一次，林同學和李同學因為作業的問題，課間發生了點爭執，睿敏看到後，就將兩位拉到教室的走廊上，不問青紅皂白地將他們批評了一通。之後，還指責班長和紀律委員不負責任，課下時間只顧自己玩得痛快，沒能認真地維護好班級紀律。

其實，林同學和李同學只是在探討數學老師佈置的一道思考題，雖然爭執的聲音有點兒大，但還是言和語和的，課下的時間，哪有那麼多講究的呢！可睿敏偏偏要管一管。

類似這樣的小事，睿敏插手去管教已不是一次兩次，甚至在老師上課的時候，有同學做小動作沒認真聽課，睿敏也會站起來，當著全班同學的面，向老師打報告，有時弄得老師也十分尷尬。

因此，同學們背地裡，都說睿敏是“狗拿耗子多管閒事”。

星期六的早晨，睿敏醒來得很早，她看著窗外朦朧的晨曦，聽著小鳥歡快的鳴叫，想像著今天同學們結伴出遊和賞春的歡樂情景，心中便溢滿了喜悅之情。

待到母親將早飯端到餐桌上的時候，睿敏也已經梳洗打扮好了自己的行裝。這一次，睿敏沒有像上學時那樣，總是在母親三催四接後才坐到桌前，而是迫不及待地洗漱後，就急匆匆地走到餐桌前。她看著桌上熱氣騰騰的麵條，便狼吞虎嚥地吃了起來。

睿敏吃得很香也很多，她覺得在這樣一個春光明媚的時候，和班上的同學一起去出遊，不僅要滿懷欣喜，還要滿懷力量，決不能在遊玩的途中，給大家添累贅，況且自己還是班幹，班幹就要有班乾的樣兒，人前人後，怎得要表現得積極一些，說不定關鍵的時候還能幫忖幫忖那些嬌慣的同學呢！

臨走時，當母親將裝滿零食的揹包遞給睿敏時，睿敏快樂得像一隻春天的百靈鳥一樣飛出了家門。沐浴著清晨的暖陽，迎著和煦的春風，一路上，睿敏一邊騎著腳踏車一邊不停地哼著歌兒，“春天裡來百花香，浪裡格浪裡格浪裡格浪······”，歌聲在空氣中飄蕩，睿敏的心也早已飛向了那片，有著青山、綠水、翠竹、小草、花香和鳥鳴的地方。

睿敏到達目的地的時候，太陽已爬到了東面的山頂上。睿敏停下腳踏車抬眼望去，遠處青山疊翠，剪泥的春燕妮儂著，穿越在山谷和田野間；山腳下，一條蜿蜒的溪流綠水潺潺，早起農婦搗衣聲清脆悅耳；油菜花高舉著的金黃頭顱，隨風搖曳，一隻蜜蜂，愜意地在花叢中飛來飛去。

睿敏真想一下子就撲進這璨若黃金的花的海洋中，但是，她還是停住了自己的腳步。她想再等一會兒，等同學們都到了，大家一起走進花海，那才叫有氣氛呢！對了，今天出遊，母親還特地允許她帶了手機，說是同學們遊玩時，多拍幾張照片，有什麼事時，也便於聯絡。

睿敏這樣想著的時候，太陽已經爬上山頭的樹梢。她抬手看了看手錶，已經是上午八點多鐘了。這個時間，要是在學校上課，差不多都過了早讀課了。

可是，那幾個已經答應一起出遊的同學，連一個人影也沒有看到。睿敏有些焦躁不安，她收回遠眺的目光，不停地把弄著手機的按鍵，她想打個電話詢問一下，可是她沒有他們的號碼呀！

在他們約好的幾個同學中，睿敏覺得鄭捷應該比自己先到才對，因為鄭捷是一個急性子的人。每次交作業，鄭捷常常是第一個送上去，比他這個學習委員還積極，打掃衛生的時候，鄭捷也是一馬當先，從不偷懶。因此，鄭捷在同學們的心目中，是一個從不拖泥帶水的“快便當”。

記得有一次，數學老師佈置完家庭作業後，散晚學時，睿敏未經老師同意，非要在老師佈置的基礎上，增加幾道課外習題。全班同學聽了之後，一片譁然，嘰裡呱啦地叫著，責怪睿敏自作主張，只有鄭捷一言沒發，並在大家的嚷嚷聲中，獨自一人提溜著書包，悄然地離開了教室。

第二天早上，當睿敏要求同學們交家庭作業的時候，全班同學，除了睿敏做了那幾道額外題目，其他的同學，沒有一個人去做。睿敏覺得，同學們之所以沒有去做，一定是受了鄭捷的影響，或者是鄭在背後使得壞。本來睿敏和鄭捷是來自同一個小學，家住同一個村，只隔著一道山樑。上小學時，他兩一陣來一陣去的形影不離，像姐妹一樣的要好。自這事發生以後，睿敏和鄭捷的關係似乎疏遠了不少。

想到這裡，睿敏有些懊悔當初自己的自作主張。從那之後，睿敏也感覺到，自己在同學們心目中的威信，似乎也打了折扣。本來，同學們都知道睿敏熱心腸樂於助人，遇到困難或者有題目做不好的時候，都會主動尋求她的幫助，可自從這件事發生以後，睿敏的身邊冷清了不少，倒是鄭捷的身邊時常圍著一群擠眉弄眼的人，有時還嘻嘻哈哈地笑著，似乎是有意衝著自己來的。

太陽漸漸地沒過了路邊的樹頂，睿敏抬頭看了看天空，蔚藍的天幕下，有幾隻小鳥互相追逐著，發出啾啾的鳴叫。春天的太陽暖洋洋地籠罩著四野，睿敏想起了班長。

班長是個樂天派，不僅學習成績突出，而且還是班裡有名的運動健將。去年學校開運動會的時候，他一人獨得三項年級第一，正是因為他的付出，在這屆運動會上，他們班的總成績，才獲得了年級組第一名。

睿敏和班長因為一個是班長，一個是學習委員，在管理班級上，一開始還搭檔的不錯。不過，自從那次班上朗讀比賽後，睿敏對班長，心裡存了不少的芥蒂。

那天，睿敏站在講臺上很是自信，先是向臺下行了個禮，然後，聲情並茂地將老師指定的課文朗誦了一遍，朗誦時，還時不時地向臺下聆聽的同學點頭微笑。可是，朗誦結束後，臺下的掌聲卻寥寥無幾。待到班長上臺朗誦的時候，雖然班長依然是那副心不在焉的笑嘻嘻模樣，可是，朗誦結束後，教室裡頓時掌聲如潮。兩相對比，場面十分尷尬。

還有那個既不學習又調皮搗蛋的馬飛，每天早晨收家庭作業的時候，他總是推三阻四找藉口，拖延著不交。為此，他倆沒少吵鬧過，以至於不止一次地將馬飛拽到老師辦公室裡，難堪的耷拉著腦袋接受老師的批評教育。可是，在班上，馬飛雖然成績不咋樣，同學關係卻相處的特別好，在他的屁股後面，總有那麼幾個同學，一有空閒就跟著他在校園裡晃來晃去，似乎個個都是他的鐵哥們。

睿敏這麼想著的時候，不覺身上有一些熱汗涔涔，抬頭向四周逡巡了一番，除了幾個在田間勞作的農夫，仍然沒有同學們的身影。睿敏有些後悔當初自作主張，約同學一起出遊的莽撞了。等到太陽懸在了睿敏的頭頂，從山樑上採茶的阿姨們也紛紛提著揹簍走出山谷時，睿敏知道這個時候已是正午時分，那些本以為約好的同學，恐怕已經坐到了桌前，正在品嚐著家人為他做的美餐呢。

睿敏失落的情緒跌到了谷底，路邊的那些花兒、草兒，就像秋天的枯枝敗葉一樣，在她的眼裡失去了生氣，她只得懨懨地往回走。

睿敏回到家裡的時候，母親已經吃過中飯，去山場料理茶園了，飯菜還溫熱著放在灶臺上。睿敏雖然有些飢腸轆轆，可她完全沒有食慾，她只是用涼水草草地抹了一下有些發燙的臉，便鑽進了被窩裡。

星期一上學的時候，同學們發現睿敏沒有來，這可是出乎同學們的意料之外。在同學們的心裡，睿敏是一個十分堅強的女孩，記得去年冬天，學校裡爆發了一次流感，班上有不少的同學都出現了咳嗽、發熱的現象，有幾個同學因此請假在家休息，打點滴。睿敏雖然也咳嗽的厲害，甚至有些發燒，但是，依然戴著口罩堅持白天按時到校上課，晚上回家打點滴，班主任因此還在班上表揚了睿敏這種“輕傷不下火線”的做法。

上第一節課時，班主任告訴同學們，說睿敏生病了，請了假。聽了老師的話，同學們大多不相信。不過，上週五答應和睿敏週末一起出遊的幾個同學，心裡卻有些恍惚。

那一天，少了睿敏的班上似乎安靜了些，但是，在同學們來來去去打鬧、說笑、或是探討問題的時候，心裡卻又多了一份空落落的感覺。

下午放學的時候，班長悄悄地將幾個同學留了下來，他們決定一起去睿敏的家裡去看望睿敏。不過這事被班主任知道了，當班主任打電話，把這個訊息告訴睿敏的時候，睿敏激動地告訴班主任說，只是一時的不舒服，明天就來上學。

第二天，睿敏一大早就來到了教室，她依然面帶微笑地向每一個走進教室裡的同學點頭示意，還不時地詢問同學們的作業完成情況，週末的不愉快彷彿不曾發生過。有幾個同學還高興地走到睿敏的座位前，熱心地詢問睿敏生病的情況。

班上又恢復了往日那生動活潑緊張有序的狀態。